Творческая работа (сочинение-рассуждение 150-200 слов) Выполнить одно из предложенных заданий:
1) Представьте себе, что Татьяна и Онегин встретились спустя 5 лет. Опишите, как произойдёт их встреча, какими вы видите
героев, как они изменились?
2) В романе «Евгений Онегин» открытый финал. Напишите, что дальше произойдёт с Онегиным.
3) Считаете ли Вы, что герои романа могут находиться среди нас? Напишите краткий ответ на вопрос.​

своеобразием языка, делающим это произведение Пушкина одним величайших творений и в то же время выражающим наиболее типичное в творчестве этого великого поэта XIX в. Язык романа является высшим достижением пушкинской реформы русской речи и преобразования и обогащения литературного языка. В романе наблюдается синтез наиболее значительных речевых средств литературы начала XIX в., разрабатываемых в различных литературных направлениях. Можно выделить следующие языковые стили и их особенности, присутствующие в романе:

✓ публицистический стиль, отразившийся в литературной полемике автора на страницах романа с Шишковым, Вяземским, Кюхельбекером;

✓ художественно-поэтический стиль и свойственные ему архаизмы, варваризмы и галлицизмы, используемые в романе;

✓ нейтральный стиль и свойственные ему точность языка и скупость описаний;

✓ разговорный стиль, выраженный в романе следующим образом:

• в живой характерной речи героев, принадлежащих к образованному обществу;

• языке няни Татьяны, в самом описании ситуаций и чувств героев ("Татьяна то вздохнет, то охнет", "Зимовал он как сурок");

• использовании просторечий;

✓ средства художественной выразительности, во множестве используемые в романе, и среди них можно выделить:

• эпитеты, выразительность которых часто заменяет целое описание;

• метафоры, построенные по различным принципам (глагольные, индивидуальные, по принципу олицетворения, отвлечения, зоологизации и др.);

• сравнения, среди которых преобладают такие формы, как лаконичные, развернутые, единичные и переданные цепочкой.

Противостояние России и Швеции оче­видно как в сюжете, так и в конкретных эпизодах песни. Сначала Петр появляется в чужом государстве под видом заморско­го купчины, затем, когда его узнали, «не пугался», а поторопился скрыться с по­мощью крестьянина, который вывез его «на край синя моря». Там он сел на ко­рабль, удачно ушел от погони и «во Свя­тую Русь возвратился». Так воссоздан­ные события с обычными в фольклоре повторами, постоянными эпитетами, от­рицательными сравнениями рисуют это противостояние.

Но не только сюжет показывает нам противостояние двух стран. Его подчерки­вает и поведение героев. Так, шведская ко­ролевна, узнав по портрету «царя белого», приказала его поскорее поймать, чтобы он не догадался о «шведских замыслах».

Сюжет песни ясно говорит о том, что рассказ ведется сторонником Петра I, ко­торый изображен как организатор одной из опасных и важных акций — разведки во вражеском государстве.