Тринадцатый подвиг геракла.
Роль учителя в формировании детских характеров:
Укажите правильный вариант ответа:
требовал 1.беспрекословного выполнения своих поручений;
2. разрешал свободное посещение уроков;
3. приучал детей относиться к самим себе с юмором;

Весна.Мы сидели в классе.Тишина.Только весело играют во дворе ребятишки.У нас урок географии.Мой друг Миша был у доски и искал нашу столицу-Москву.Я перешептываюсь с моими подругами:Ирой,Наташей и Светой.Но вдруг с нашего школьного двора слышится пронзительный крик.Это была маленькая сестренка Миши.Миша,бросив деревянную указку выбежал из класса.Он бежал очень быстро,и вот он уже во дворе.Быстро пробегая глазами он находит свою сестренку Машу.Она радостно качалась на качелях.Он удивленно спрашивает:"Что случилось?"А она как-будто ничего и не было ответила:
"Ничего.Я потеряла заколку".

Удачи!)

Лично я считаю, что совесть и долг одинаково важны, ведь у каждого из нас есть свои объективные обязанности, т. е долг, которые мы обязаны выполнять.
совесть -наш внутренний контролер, регулирующий наши поступки и то, как мы выполняем свой долг, свои обязанности
поэтому нельзя выбирать между долгом и совестью, потому что если мы не выполним долг(а он может быть разным, например долг перед родиной) наша совесть нас "загрызет". те долг-это обязанности, а совесть-наш внутренний регулятор, заставляющий нас выполнять эти обязанности и обязательства