Тест по рассказу И.С. Тургенева «Бежин луг».1. В каком месяце происходили события в рассказе «Бежин луг»?а) август;б) июль; в) июнь;2. Почему автор оказался в лесу ночью?а) заблудился;б) пошёл на рыбалку;в) стерёг табун;3. Как звали собаку автора?а) Мила в) Дианка б) Пчёлка г) Найда4. Скольких мальчиков встретил у костра охотник, герой рассказа И. С. Тургенева «Бежин луг»?а) четверых; в) шестерых;б) пятерых; г) семерых.5. Что делали мальчишки ночью на лугу?а) стерегли табун лошадей;б) купались;в) заблудились;6. Самым старшим мальчиком был:а) Ильюша; в) Федя;б) Павлуша; г) Костя.7. Какой истории не было в рассказах мальчиков:а) о бабе-яге; в) о лешем;б) о водяном; г) о русалке8. Кто в рассказе произносит пословицу: «Своей судьбы не минуешь»?а) Федя;б) Павлуша; в) Костя.9. Прочитайте описания героев расскaзa И. С. Тургенева «Бежин луг». Напишите имя героя:а) «Стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и пocтoянной полувеселой, полурассеянной улыбкой. Он принадлежал, по всем приметам, к богатой семье и выехал в поле не по нужде, а так, для забавы» -б) «На вид было не более двенадцати лет», «волосы всклокоченные, черные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот большой... тело приземистое, неуклюжее… глядел он очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила» -в) «Лицо невелико, худо, в веcнушках, книзу заострено, как у белки; губы едва можно было различить... маленькoгo роста, сложения тщедушного и одет довольно бедно» -г) «На вид было не более двенадцати лет», «лицо... довольно незначительно: горбоносое, вытянутое, подслеповатое», «жёлтые, почти белые волосы» -д) « …он лежал на земле, …и только изредка выставлял из-под неё свою русую кудрявую голову. Этому мальчику было всего лет семь» -10. Что поразило автора в детях? а) взрослость, набожность, вера в силу добра; б) запуганность; в) замкнутость;
Почему Сергия Радонежского называют учителем всей Руси и миротворцем ?
Сергия Радонежского называют учителем всей Руси и миротворцем, потому что он делился своими знаниями с народом, был духовным наставником для простых людей и князей, старался нести мир и просвещение. Не оставался Радонежский в стороне, когда его земля оказывалась в условиях междоусобиц. Он мирил князей, призывая их к миру и согласию. Так случилось и в 1365 году, когда духовный авторитет ходил в Новгород, чтобы помирить князей, и в 1385 году в Рязани, и еще очень много раз. Самоотверженная деятельность Радонежского повлияла на мировоззрение всего русского народа, научила праведной жизни, миру, состраданию. Собственным примером Радонежский показывал, как важно иметь духовную силу и мощь, веровать в Господа, быть честным и смиренным.