тест по произведению н.а.некрасова « женщины»
учитель: новакова в.п.
1. укажите жанр произведения н. а. некрасова « женщины».
а) стихотворение б) в) рассказ г) поэма
2. произведение н. а. некрасова « женщины» состоит из двух частей. выберите названия этих частей.
а) «княгиня а. г. муравьёва» б) «княгиня трубецкая»
в) «княгиня е. п. нарышкина» г) «княгиня м. н. волконская»
3. событие, к которому сюжетно относится «княгиня трубецкая»:
а) отечественная война 1812 года
б) восстание декабристов 1825 года
в) гражданская война
г) великая отечественная война
4. основная идея произведения
а) пресыщенность городской жизнью, толкающая людей на глупости
б) долг жены быть рядом с мужем даже на каторге
в) жена должна навещать мужа даже в таких отдалённых местах
г) до добра не доводит
5. в каком году была написана поэма?
а) в 1870 году б) в 1872 году в) в 1875 году г) в 1877 году
6. княгиня трубецкая воспринимает необходимость поехать к мужу как
а) обязанность б) желание отца в) приказ царя
г) долг перед родным человеком
7. основная тема главы «княгиня трубецкая»
а) трудный путь княгини к осуждённому мужу
б) спор княгини с губернатором
в) восстание декабристов
г) прощание княгини с отцом
8. глава построена на…
а) диалоге б) описании событий в) монологе
г) диалоге и описании событий
9. что стелет отец екатерины трубецкой в возок, прощаясь с дочерью?
а) медвежью полость б) лисью полость в) кабанью полость
г) ничего
10. как долго княгиня добиралась до тюмени?
а) 10 дней б)14 дней в) 18 дней г) 20 дней
11. по какой причине жители городка находились в домах, когда княгиня проезжала его?
а) была ночь б) закончился рабочий день
в) стоял сильный мороз г) волки ходили по городу
12. в каком городе состоялся длительный разговор княгини трубецкой и губернатора?
а) в смоленске б) в томске в) в иркутске г) в новосибирске
13. во фрагменте представлено описание внешнего облика персонажа. как называется такое средство характеристики героя?
как мощи сух, как палка прям,
высокий и седой.
сползла с плеча его доха,
под ней - кресты, мундир,
на шляпе - перья петуха.
а) пейзаж б) портрет в) интерьер
14. почему генерал несколько дней уговаривал княгиню не ехать дальше к мужу?
а) генералу пришла бумага с «приказом ставить преграды» княгине
б) не было коней
в) княгиня простудилась в пути
г) княгиня должна была дождаться своего спутника
15. почему губернатор решил больше не задерживать княгиню?
а) она заплатила ему деньги.
б) она согласилась вернуться к отцу.
в) ему не нужны были лишние хлопоты и проблемы.
г) княгиня удивила его своей настойчивостью и решительностью.
16. какой город назвала княгиня трубецкая «роковым, гнездом царей»:
а) москву б) петербург
17. продолжите строку:
ты в царстве –
короткий был ответ…
кто так ответил княгине трубецкой?
18. какая река упоминается в поэме?
а) лена б) ангара в) енисей
19. почему ужас овладел княгиней?
а) боялась замерзнуть б) боялась не доехать в) упали силы
20. из какого города княгиня продолжила путь одна, без спутника?
а) из благовещенска б) из тобольска в) из иркутска
21. сколько каторжников, по словам губернатора, содержалось в нерчинском руднике?
а) три тысячи б) пять тысячв) четыре тысячи
22. вставьте слова:
- нет! я не жалкая раба,
я (
пускай судьба –
я буду ей
23. в названии поэмы
а) заложена тема произведения
б) чувствуется осуждение княгини автором
в) чувствуется гордость автора по отношению к героине
г) противопоставляются женщины мужчинам
24. как автор относится к своей героине?
а) он осуждает её.
б) он жалеет её.
в) автор восхищается силой духа, мужеством, самоотверженностью своей героини.
г) автор показывает слабость женщины, её не противостоять трудностям
Наверно, это была самая умная и самая красивая собака в городе. Она водила по улице пожилого слепого человека. У человека на пиджаке были ордена, и Оля каждый раз, когда встречала его, думала, что слепым он стал, конечно, во время боя.
Человек и собака ходили по улице не торопясь. Собака чуть впереди — рыжий ирландский сеттер, шерсть его отливала темным золотым блеском. На спине у собаки были специальные ремни, и на правом — красный крест, чтобы все знали, что собака эта не простая, а вожатый, поводырь слепого.
Объяснение:
хз
1)Евгения Ивановна считала Косту лентяем,зевающим от скуки на уроках.К молчунам она относилась настороженно,они "себе на уме" и не знаешь,чего от них ожидать.
2)Для Косты звонок с последнего урока был сигналу к действиям.Он бежал к тем,кому была нужна его .
3)Коста мчался домой,бросал портфель и на ходу обедал,забирая часть еды с собой.Он бежал к собакам,которые нуждались в нем,он кормил и выгуливал собак,возвращая их к жизни.
4)Собаки любили Косту,они были преданы и благодарны ему за .Каждый день собаки ждали его прихода,а расставались с ним с грустью.
5)Хозяева боксёра-бездушные люди,уехали и бросили собаку на болконе.Хозяин сеттера-инвалид,пожилой человек,которому тяжело ходить.Хозяин таксы-больной мальчик,прикованный к постели.Хозяин огромного пса-моряк,который погиб,но пёс преданно ждёт его возвращения,отказываясь от еды.
6)На уроках Коста не проявляет инициативы,он просто отбывает часы.После уроков Коста преображался,он становился животных и людей,что было его главной целью.
7)Коста милосердный человек,но умеет заботиться и другим.Мальчик недосыпает,ему не хватает сил и времени,но он продолжает животным,проявляя любовь к нашим меньшим братьям.
Объяснение: