Тест по произведениям Е.И. Носова «Кукла», «Живое пламя». 7 класс.
Жанр произведения:
а) воспоминания;
б) рассказ;
в) быль.
Кто в тексте рассказа «Кукла» назван хозяином омута?
а) Акимыч;
б) сом;
в) рассказчик
Описывая реку, рыбалку, траву, цветы, автор поднимает проблему:
а) экологическую;
б) взросления человека;
в) благодарности всему живому.
Какие изменения произошли с тем местом, где любил рыбачить рассказчик?
а) река разлилась, стала полноводной;
б) все было, как и прежде;
в) река сузилась, обмельчала
Что общего было у рассказчика с Акимычем?
а) вместе воевали;
б) были родственниками;
в) были одного возраста
Какой отпечаток наложила контузия на здоровье Акимыча?
а) стал плохо слышать;
б) пропадала речь;
в) пострадало зрение
Эпизод с куклой показался Акимычу таким страшным, потому что:
а) напомнил военное время;
б) дети не жалеют игрушек;
в) люди засоряют окружающую среду.
О чем, по мнению Акимыча, свидетельствует отношение людей к куклам?
а) о бездушии, безразличии и злобе людей;
б) о расточительстве;
в) о неумении ценить вещи, им принадлежащие.
. Жанр произведения:»Живое пламя»
а) очерк;
б) воспоминания;
в) рассказ.
Название произведения:
а) определяет его тематику;
б) метафорически воссоздает образ сына;
в) указывает на источник авторского вдохновения.
Главная мысль, которой подчинено содержание произведения:
а) взаимоотношения людей;
б) вечная память павшим в Великой Отечественной войне;
в) забота об окружающих людях.
В фразе: «Маки слепили своей озорной, обжигающей яркостью» используется:
а) сравнение;
б) олицетворение;
в) метафора.
В произведении есть персонажи:
а) только положительные;
б) только отрицательные;
в) и положительные, и отрицательные.
В основе сюжета произведения «Живое пламя» ... : а) обычные бытовые сцены; б) жизнь тёти Оли; в) короткая жизнь цветов
В рассказе «Живое пламя» звучат голоса: а) одного персонажа; б) нескольких; в) двух
Во фразе «Маки слепили своей озорной, обжигающей яркостью» - используется:
а) сравнение; б) олицетворение; в) метафора
Сказав: «Да, сгорел… короткая у него жизнь. Зато без оглядки, в полную жизнь прожита. И у людей так бывает…»,- тётя Оля имела в виду: а) короткую жизнь мака; б) красоту цветка; в) судьбу сына.
Семья Рудневых и их дом
Действие рассказа Куприна «Тапер» разворачивается в семье Рудневых, в их доме. В этой семье любят принимать гостей, устраивать разные гуляния. Часто здесь слышен звонкий смех, гул разговоров. Хозяйке такая жизнь не нравилась, поэтому она предпочитала находиться большую часть времени в своей комнате. Хозяина это нисколько не смущает, он продолжает устраивать гуляния.
В доме были и дети: Митя, Аркаша, Тина, Таня, Катя, Лидия. Также в семье есть прислуга: повара, горничные Это характеризует Рудневых, как зажиточных, обеспеченных людей. Сам дом был просторным, но старым и ветхим («доекатеринской постройки»). Гости находились в гостиной, также были детская, столовая, спальни.
Пожар- пришел неожиданно. Бабушка сразу же стала всем руководить и всем Она рисковала свое жизнью. Была также интересна, как и огонь. Все вокруг бегали, тушили, кричали. Пожар устроил дядья Михаил. В ходе пожара, она обожгла руку, но смогла принять роды у Тетки Натальи. Пожар не успел перекинуться на дом. Все окончилось благополучно.