Тест для самоконтроля: 1.Где жил Киш? ( )
А) в тайге;
Б) у Чёрного моря;
В) у Полярного моря.
2.Что такое иглу? ( )
А) еда;
Б) хижина из снега;
В) игла.
3. Сколько лет было Кишу? ( )
А) 13;
Б) 10;
В) 17.
4. Кто был отец Киша? ( )
А) охотник;
Б) моряк;
В) лесоруб.
5. По какому праву Киш дерзко говорил на совете охотников? ( )
А) его отец был хорошим охотником;
Б) Киш был очень сильным, его боялись;
В) за мать некому было сказать слово в защиту.
6. Какую клятву дал Киш на совете? ( )
А) не забыть об обиде и отомстить;
Б) делить справедливо мясо и не приходить на совет, пока не позовут;
В) убить самого большого медведя.
7. Какой была первая охота Киша? ( )
А) неудачная;
Б) он погиб;
В) убил полярную медведицу и двух медвежат.
8. Какие качества важны для охотника? ( )
А) терпение, ловкость, отвага;
Б) физическая сила, мужество;
В) хорошее снаряжение.
9. Кто построил новое жильё Кишу? ( )
А) он сам;
Б) охотники;
В) никто.
10. В чём была тайна удачной охоты Киша? ( )
А) лук и стрелы;
Б) китовый ус;
В) копьё отца.
11. Почему Киш стал вождём своего племени? ( )
А) умел колдовать и поэтому добывал много мяса во время охоты;
Б) был самым старым в своём племени;
В) действовал смекалкой, а не колдовством, справедливо делил добычу.
12. Чему учит главный герой рассказа читателей? ( )
А) надо уметь охотиться на медведя;
Б) надо быть отважным, справедливым, благородным;
В) надо защищать свою семью.
Маленький принц — это символ человека — странника во вселенной, ищущего скрытый смысл вещей и собственной жизни. Душа Маленького принца не скована льдом безразличия, омертвелости. Поэтому ему открывается истинное видение мира: он узнаёт цену истинной дружбы, любви и красоты. Это тема «зоркости» сердца, умения «видеть» сердцем, понимать без слов. Маленький принц не сразу постигает эту мудрость. Он покидает собственную планету, не зная о том, что то, что он будет искать на разных планетах, окажется так близко — на его родной планете. Маленький принц немногословен — о себе и своей планете он говорит очень мало.
Объяснение:
Объяснение:
Фильм «Сволочи» еще до первого показа стал скандальным не без авторов и российских спецслужб. Дискуссия наметилась чуть ли не на государственном уровне. Пресс-служба ФСБ России, по версии нескольких информационных агентств, подвергла сомнению наличие в системе НКВД детских диверсионных школ. Именно этой теме посвящена картина Александра Атанесяна по сценарию известного писателя Владимира Кунина.
Действие фильма происходит в тренировочном лагере, который разместился в заснеженных горах Казахстана. Согласно секретной директиве советского командования 1943 года, из малолетних преступников, из «сволочей» — так именуют в фильме беспризорников — готовят спецгруппу для заброски к немцам. Воспитатели, включая начальника лагеря, отобраны из «зеков» сталинских лагерей.
Не все дети выдерживают жесткую муштру: кто-то из мальчишек кончает жизнь самоубийством, кто-то гибнет во время побега из лагеря, кто-то становится жертвой мести своего так называемого товарища. Одним словом, в картине много крови и смерти. В финале диверсионная группа, заброшенная в Альпы, в тыл противника почти вся погибает. В живых остаются двое, которые и выполняют задание, взорвав секретный объект. Война их разводит на десятилетия, и встречаются они как два родных человека 9 мая 2005 года.