Текст №24 родословное дерево стоит ли перечитывать рукописные книги, рассматривать почерневшие от времени фрески в давно заброшенных церквах, думать о значении волнистой линии орнамента, высеченного на замшелом камне? есть ли смысл сохранять бревенчатые избы, домотканые полотенца, расшитые красными нитями, донца прялок, расписанные пестрыми красками, вальки, украшенные загадочными узорами? человек не подобен бабочке-однодневке, весело порхающей при солнце, не знающей о том, что было вчера и что ей сулит завтра. в его судьбе сплетаются в единый узел былое, нынешнее и завтрашнее. человек — сын своего времени и своей страны; чувство родины всегда неотделимо от чувства . родословное древо нашего искусства своими корнями уходит в таинственные толщи столетий; эти корни питались глубокими подпочвенными соками, невидными невооруженному глазу. художественные сокровища для нас — живые эстетические ценности. они властно входят в жизнь. в них полно и верно выразилась душа народа, красочность его художественных впечатлений, значительность его мыслей. бесконечные заснеженные просторы, луговые, лесные и речные пейзажи, летние грозы, осенняя листва, половодье весны — все это родное, , нерасторжимо связанное с народным искусством. слегка переиначивая слова летописца, я могу сказать, что любить свое значит наследовать всю красоту жизни, ее славу и свет разума предков. согласны ли вы с мнением автора о том, «что любить свое значит наследовать всю красоту жизни, ее славу и свет разума предков»?
В нашей галактике много планет, на которые не ступала нога человека. Это все планеты, кроме Земли на которой мы живем. К примеру возмем Сатурн. Людям лишь известно совсем немного об этой планете. Например мы знаем его массу, диаметр, то что там холодно и то что у Сатурна есть кольца состоящие из кусочков льда и камней. Остальное мы не знаем. Возможно у этой планеты очень много загадок, которые мы все еще не можем разгадать. Но благодаря спутникам которые запускают люди-мы что-то знаем.
ответ: У героя повести Бори как-то одновременно впервые происходят несколько событий. Во-первых, первый раз в жизни он должен самостоятельно выбрать подарок на день Рождения своей маме, во-вторых, он влюбляется, в-третьих, у него портятся отношения с лучшим другом, в-четвертых, он становится вожатым у первоклассников.
Слишком неожиданно мальчику приходится решать достаточно взрослые вопросы, делать выбор, подавать достойный пример. Он - добрый, честный, справедливый, но ему еще сложно правильно расставить приоритеты и разделить необходимое и неважное. На протяжении всей книги Бори так и остается подростком с абсолютно детским непосредственным восприятием окружающего мира, но при этом поступки и слова его становятся характерными для взрослых людей, осознающих свою ответственность.
Замечательный советский автор Владимир Железников, автор всем известной повести «Чучело», написал не менее увлекательную и поучительную историю о шестикласснике Борисе Збандуто. Что же хотел сказать детям автор в этой книге? Здесь нет никаких призывов, указаний, наставлений. Но, тем не менее, эта повесть научить ребят задумываться о последствиях поступков, которые они только планируют совершить, думать не только о себе, но и об окружающих людях, быть добрее, признавать свои ошибки и знать, что из любой ситуации всегда есть выход. Может быть он не всегда приятен или удобен, но если он единственный верный, то необходимо набраться отваги и пройти им
Источник: chitatelskij-dnevnik.ru