Суммативное оценивание за раздел «Мифы народов мира» Подраздел Библейская мифология
Цель обучения 6.2.3.1 Выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснять их роль в сюжете произведения
6.3.1.1 Участвовать в обсуждении произведения, оценивая поступки главных героев
Критерии оценивания
Обучающийся
• Определяет элементы композиции
• Выражает собственное мнение о поступке героев
Уровень мыслительных навыков
Применение Навыки высокого порядка
Время выполнения 20 мин
Задания
Прочитайте библейский миф «Вавилонская башня».
Вначале населяющие землю люди говорили на одном языке, и все друг друга понимали. И захотелось людям оставить память о себе навеки веков: они решили построить такую высокую башню, чтобы верхушка ее доставала до самого неба. Вместо камней они использовали обожженный кирпич, а вместо извести – глину. Вокруг башни постепенно возникал город, который был назван Вавилоном. Башня росла все выше и выше, пока Бог не встревожился и не решил посмотреть, что она собой представляет. Не понравилась ему затея, не захотел он, чтобы люди добрались до неба. И наслал Бог на землю великую бурю. Пока буря бушевала, ветер унес все слова, которые люди привыкли говорить друг другу. Во всем городе Вавилоне люди перестали понимать друг друга. Среди строителей башни возникло по этой причине такое замешательство, что они вынуждены были отказаться от своего дерзкого замысла, и рассеялись по всему свету, побросав груды материала и орудия, которыми они пользовались. А башня стала мало-помалу разваливаться. Но говорят, что до сих пор в каждом городе можно найти обломки кирпичей от вавилонской башни, потому что многие уносили их с собой на память о тех временах, когда на земле существовал один народ и все люди понимали друг друга.
1. Соотнесите элементы композиции с цитатами из текста.
1. Экспозиция
2. Завязка
3. Развитие действия
4. Кульминация
5. Развязка
А) И наслал Бог на землю великую бурю
В) Они решили построить такую высокую башню, чтобы верхушка ее доставала до самого неба.
С) Вокруг башни постепенно возникал город, который был назван Вавилоном.
D) Люди говорили на одном языке, и все друг друга понимали.
Е) Во всем городе Вавилоне люди перестали понимать друг друга.
1
2
3
4
5
2. Как вы оцениваете действия вавилонских жителей?
Правы ли они в своем желании?
Докажите свое мнение, приведите цитаты из текста.
Критерий оценивания
Дескриптор
Обучающийся
Определяет элементы композиции
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
Выражает собственное мнение о поступках героев
оценивает действия героев;
1
аргументирует свой ответ;
1
приводит цитаты.
1
Всего
8
Наверняка, каждый из прочитавших рассказ Тургенева « Муму» задавался вопросом, почему главный герой Герасим, не смог ослушаться свою хозяйку и утопил своего лучшего друга, маленькую собачку, которую сам же когда – то из реки. Многих рассказ тронул до глубины души, но во времена жизни автора, люди относились к собакам менее трепетно, чем в наши дни. Их держали при дворах исключительно в качестве сторожей, либо ходили с ними на охоту. Но Герасим был не как все, он очень любил свою маленькую собачку и относился к ней ничуть не хуже, чем к человеку.
Как известно из рассказа, Герасим – дворник, глухонемой и добродушный здоровяк, прислуживающий своей злой и своенравной хозяйке. Его обязанности заключались в содержании двора в чистоте и порядке и помимо этого он выполнял всякие мелкие приказы дворянки.
Муму – его собачонка, преданная своему хозяину. Каждое утро Герасим подметал двор своей огромной метлой, а она всегда крутилась рядом. Хозяйка сразу же невзлюбила Муму, она жаловалась, что своим лаем та не даёт ей спокойно спать по ночам, хотя, думается, что она просто придиралась ко всем и вся вокруг себя, такой уж был у нее характер. Вот она просто из-за банальной подлости и приказала Герасиму избавиться от собачонки, ей доставляло удовольствие наблюдать за тем, как бедный крепостной дворник мучается, прекрасно зная о его огромной привязанности к Муму.
Аналогичная ситуация произошла и в случае с крепостной прачкой, которой Герасим очень симпатизировал. Та поначалу относилась к дворнику насторожено и с опаской, можно сказать, даже побаивалась глухонемого дворника, но впоследствии привыкла к нему, поняла, какой он дружелюбный и открытой души человек и оттаяла. Они были крепостными одной и той же хозяйки и не могли распоряжаться своей жизнью по своему усмотрению. Дворянка так и не позволила им быть вместе, думается просто из вредности, просто не перенося того, чтоб кому – то было хорошо и выдала бедную девушку замуж за беспробудного пьяницу Капитошку.
Герасим по желанию своей своенравной хозяйки остался совсем один. Она лишила человека всего, ради чего он жил. Такие были те времена крепостного права, он никак не мог ослушаться приказа, плакал, корил себя, но всё-таки шёл на реку, чтобы топить ни в чём не повинное животное.
Несчастная прачка должна была также по велению своей хозяйки жить с нелюбимым мужчиной и терпеть его постоянное пьянство. Зато всё получалось так, как хотелось всевластным дворянам.
Источник: Сочинение по рассказу Муму Тургенева 5 класс
ответ:Жили звери в зелёном и большом лесу. Пять белочек, семь зайцев и четыре ёжика всегда весело проводили время, зайцы и ёжики отдыхали и нежились на траве, пяти белочек никогда не было видно внизу, они дружно скакали по деревьям. Но вот в лес пришла злая волшебница, наколдовала, и лес стал неуютный для зверей, вся трава пожухла, деревья высохли и искорёжились, одна сосна почернела. Злая волшебница думала, что зверьками можно и пожертвовать: пятью белочками, семью зайцами и четырьмя ежами. Не пели птицы в лесу, не видно уже было пяти белочек, семи зайцев и четырёх ёжиков. Пришлось им уйти в соседний лес, звери приняли их, и стали они жить, горюя про свой лес. Узнал про эту беду добрый волшебник, пришёл к злой волшебнице и заставил её расколдовать лес, где раньше жили наши знакомые звери. Ожил лес, листья опять стали зелёными, трава под деревьями стала мягкой и пушистой, птицы прилетели и стали петь на ветках. И вот мы видим пять белочек, семь зайцев и четыре ёжика. Все они пошли по дороге к своему лесу и стали весело напевать. Звери пришли в свой лес и решили отблагодарить доброго волшебника. Белочки принесли ему орехи и ягоды, ежи собрали много грибов и яблок, а зайцы вырастили капусту. Вот такое угощение получил добрый волшебник!. А звери продолжали жить в своём уютном зелёном лесу.
Объяснение: