Сопоставьте иллюстрации , какие эпизоды повести проиллюстрировали художники? Обратите внимание на то, какими видят героев авторы иллюстраций. Какие из иллюстраций кажутся вам ближе к гоголевскому тексту? ( ) Напишите свой ответ ( 90-100 слов)
Книга о девочке Вале Зайцевой, которая живет на Васильевском острове и ее подруге Тане. У них с Таней все общее: улица, школа, даже почерк. Только Валя никогда не видела Таню, они никуда никогда вместе не ходили, хотя обе василеостровские девчонки. Валя живет уже после войны, а подруга Таня - Таня Савичева. Но Валя все о ней знает. Ей рассказывали. А потом Валя узнает, что на Дороге Жизни собираются ставить памятник детям, погибшим в блокаду. Конечно, она захочет тоже строить памятник своей подруге... Редко пишу "читать обязательно", но думаю, что это надо прочитать каждому. Только сначала пусть читают родители, а потом решают, когда знакомить с этим произведением детей. Наверное, в начальной школе. Кстати, рассказ короткий. Из 16 страниц прекрасные иллюстрации занимают чуть ли не больше места, чем текст. И все же это очень сильный рассказ о войне
Мальчик жил у родственницы. Время было послевоенное. Учился в районном центре, потому что в его деревне не было школы. Время от времени мать привозила ему ЗАПЯТАЯ что могла из еды, в основном ЗАПЯТАЯ немного картофеля, но и то часть продуктов воровал сын родственницы. Здоровье у мальчика было неважное ЗАПЯТАЯ и ему посоветовал врач пить молоко. Но ЗАПЯТАЯ чтобы купить молоко ЗАПЯТАЯ нужны деньги. Он научился лучше всех играть на деньги (игра-биткой: нужно выбить сложенные стопкой монеты или потом перевернуть ударом битки монетку и тогда ее можно забрать) За то ЗАПЯТАЯ что он постоянно выигрывал ЗАПЯТАЯ его начали избивать мальчишки. Об этом всем узнала его учительница французского. Сначала она хотела ему, прислав посылку, но положила в посылку яблоки ЗАПИСКА а их в деревне не было ЗАПИСКА и он догадался ЗАПИСКА что посылка не от матери. Горд был и вернул посылку. Тогда она предложила ему поиграть на деньги и стала проигрывать ему те деньги что нужны ему были на молоко. Однажды их застал за эти занятием директор школы. Учительницу уволили. Рассказ прекрасный и пересказывать его своими словами-только калечить.
Время было послевоенное. Учился в районном центре, потому что в его деревне не было школы.
Время от времени мать привозила ему ЗАПЯТАЯ что могла из еды, в основном ЗАПЯТАЯ немного картофеля, но и то часть продуктов воровал сын родственницы.
Здоровье у мальчика было неважное ЗАПЯТАЯ и ему посоветовал врач пить молоко.
Но ЗАПЯТАЯ чтобы купить молоко ЗАПЯТАЯ нужны деньги.
Он научился лучше всех играть на деньги (игра-биткой: нужно выбить сложенные стопкой монеты или потом перевернуть ударом битки монетку и тогда ее можно забрать)
За то ЗАПЯТАЯ что он постоянно выигрывал ЗАПЯТАЯ его начали избивать мальчишки.
Об этом всем узнала его учительница французского.
Сначала она хотела ему, прислав посылку, но положила в посылку яблоки ЗАПИСКА а их в деревне не было ЗАПИСКА и он догадался ЗАПИСКА что посылка не от матери. Горд был и вернул посылку.
Тогда она предложила ему поиграть на деньги и стала проигрывать ему те деньги что нужны ему были на молоко.
Однажды их застал за эти занятием директор школы.
Учительницу уволили.
Рассказ прекрасный и пересказывать его своими словами-только калечить.