В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия
Arse12345
Arse12345
24.05.2022 21:32 •  Литература

Социальная принадлежность Преображенского, Болинталя, Шарикова и Швондера

Показать ответ
Ответ:
котёнок130
котёнок130
14.12.2020 20:35
Наша классическая литература наполнена жизненными ситуациями, трагедиями, любовными историями, и каждый читатель может что-то подчеркнуть для себя, дабы не совершить ошибки и быть умнее прочих трудностей. К сожалению, в наше время появились и ценители "пошлой" литературы. К примеру можно привести Чарльза Буковски.. Тот человек, который не скрывал своих чувств, говорил прямо, отчетливо о своей жизни, и мнения о девушках, не зная вовсе четкого понятия о них. Многие считают его просветителем, и за его откровенность жизни уже следует вписать в величайшего писателя. Другие имеют противоречивые мнения. Но кто в этом виновен? По крайней мере школьная литература всегда вдохновляла своими событиями, интригой, присутствовала любовь, но не настолько пропитанная и углубленная. И такая литература развивает человека больше, раскрываем в себе нравственные ценности, культура возрастает, и соответсвенно есть в этом огромный плюс. Каждому своё, каждый имеет право читать то, что захочет.
0,0(0 оценок)
Ответ:
KittyClab
KittyClab
22.10.2021 03:43
Нещодавно на уроці зарубіжної літератури ми вивчали твір В.Бикова «Альпійська балада». Мене відразу захопив сюжет повісті. Коли я дочитала до кінця, була вражена ще більше. Це трагічна історія людського життя під час другої світової війни. Я побачила  справжню велич, силу і красу звичайних людей у страшні воєнні часи.

    Головний герой утікає з концтабору. «Звірі» вийшли на полювання, його переслідували пащі натренованих собак. Багато довелося пережити Іванові у його нелегкій дорозі на волю. Знайомство із Джулією. Зустріч з голодним божевільним і його загибель. Іван дуже хотів його врятувати, але не міг, бо інакше би усіх зловили. Совість не дозволяла кинути напризволяще Джулію, він ніс її, коли вона була знесилена і втратила віру на порятунок. Джулія перев’язувала рани, що боліли і дошкуляли йому. Почуття кохання, що спалахнуло у такий тривожний час, додало сили утікачам. Ми бачимо, що справжні люди є добрими, щирими і людяними навіть тоді, коли перебувають у нелюдських умовах. 

    Наприкінці твору вражає самопожертва головного героя. Глибокий сніг ховає Джулію від ворогів. Іван загинув, але своїм вчинком врятував дівчину.

    На жаль, твір воєнної тематики перегукується з сьогоденням. На сході країни триває війна. Там також є герої: сміливі, сильні, готові до самопожертви. Вони здатні протистояти долі, готові до важких випробувань.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Литература
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота