Основная мысль текста , то что землекопы не смотря на их бедность и внешний вид тоже люди и они тоже могут любить , землекоп Константин влюбился в дворянскую девчонку , его друзья лишь только смеялись над ним , и когда землекоп решился спрыгнуть с крыши то Екатерина(дворянская девчонка ) подбежала к нему и спрыгнула вместе с ним , их закопали землекопы и поставили табличку ,,Землекопы-тоже люди , они тоже любят"
Жанр тезиса можно встретить в конце рассказа , о том как все восхищались поступком дворянской девчонки
главный герой, мальчик Петя, который осознал, что ради него в лесу было срублено пять живых елок. Главный герой решил, что на следующий Новый год обойдется без елки. Главная мысль рассказа Голявкина «Пять елок» состоит в том, что несогласованность действий ведет к досадным недоразумениям. Все взрослые хотели порадовать мальчика Петю пушистой елочкой, но они не договорились между собой и, в итоге, в дом принесли сразу пять елок, из-за которых взрослым пришлось немало поспорить. Рассказ учит быть добрым, как мальчик Петя, который раздарил свои елки соседским ребятишкам. А еще рассказ учит беречь природу и не рубить понапрасну живые деревья
Жанр произведения художественно-выразительный
Основная мысль текста , то что землекопы не смотря на их бедность и внешний вид тоже люди и они тоже могут любить , землекоп Константин влюбился в дворянскую девчонку , его друзья лишь только смеялись над ним , и когда землекоп решился спрыгнуть с крыши то Екатерина(дворянская девчонка ) подбежала к нему и спрыгнула вместе с ним , их закопали землекопы и поставили табличку ,,Землекопы-тоже люди , они тоже любят"
Жанр тезиса можно встретить в конце рассказа , о том как все восхищались поступком дворянской девчонки
главный герой, мальчик Петя, который осознал, что ради него в лесу было срублено пять живых елок. Главный герой решил, что на следующий Новый год обойдется без елки. Главная мысль рассказа Голявкина «Пять елок» состоит в том, что несогласованность действий ведет к досадным недоразумениям. Все взрослые хотели порадовать мальчика Петю пушистой елочкой, но они не договорились между собой и, в итоге, в дом принесли сразу пять елок, из-за которых взрослым пришлось немало поспорить. Рассказ учит быть добрым, как мальчик Петя, который раздарил свои елки соседским ребятишкам. А еще рассказ учит беречь природу и не рубить понапрасну живые деревья
Объяснение: