Сочинение-рассказ по картине Е. Широкова "Друзья" Писать можно от своего имени или от имени мальчика(друга). Примерный план.1. Где находились с собакой, что делали.(Собаке дайте кличку; например: играли в футбол, в лапту во дворе). 2. Как собака получила травму, какую.(Собака побежала за мячом, неожиданно машина; бита выскользнула из рук и...). 3. Куда, к кому обратились за .(ВЕтЕрИнар, ветлечебница) 4. Принесли собаку в гараж, положили на одеяло (опишите собаку, мальчика , поясните, в какой момент описываете: в ожидании или после оказания ) 5. Собака поправилась (выздоровела).
А чтобы найти, нужно знать всего два секрета (их открывает герою Лис, который
научил малыша искусству дружбы) : «зорко одно лишь сердце» , «ты всегда в ответе
за всех, кого приручил» .
Детям дано инстинктивное понимание этих истин. Именно поэтому Летчик, чей
самолет потерпел аварию в пустыне, обреченный на смерть от жажды, если не
починит свою машину, обретает в Маленьком принце друга, который избавляет
его от одиночества и становится для него той водой, «которая бывает нужна и сердцу» .
У Маленького принца доброе сердце и разумный взгляд на мир. Он трудолюбив,
верен в любви и предан в чувствах. Поэтому жизнь его наполнена смыслом, которого
нет в жизни короля, честолюбца, пьяницы, делового человека, фонарщика, географа, -тех, кого герой встретил в своем путешествии. А смысл жизни, призвание человека -
в бескорыстной любви к тем, кому он нужен.
И Маленький принц возвращается к себе на астероид, чтобы заботиться о своей единственной Розе, которая без него погибнет.
Конечно, роза жива, ведь мы помним о ней.
Она напоминает нам о том, что каждый из нас когда-то был ребенком и находил для себя вещи более значимые чем обыденность.
Они-Малыш, Лис и гордая, капризная Роза научили нас видеть "сердцем".
У каждого есть свой "волшебный цветок",который он вырастил, взлелеял
и приручил. Он бесконечно дорог!! !