СОЧИНЕНИЕ
«К какому литературному направлению следует отнести «Медного всадника»?»

Жили были в стране неучек и злючек буквы. Лишь только буквы д,о,б,р,а,т- были вежливыми всегда в школе получали отметки 5. Вдруг хорошим буквам захотелось сделать мир лучше. Они решили объединится. Для начала разработали план. Не спали ночами, ради своей работы. и вдруг пришло время доказать, что можно жить счастливыми. Собрались все буквы в одной точке города, чтобы посмотреть, как смогут 5 букв победить 26 букв. У букв д,о,б,р,а,т, улучшить мир все таки получилось, потому что они составили слово-доброта. А это-Волшебное слово.
Будьте добрыми! Никогда не жадничаете и веселитесь! А главное учмтесь.!
Очень стараласась. надеюсь

Всамом начале рассказа писатель не зря подробно описывает витрины гастронома, заполненные всевозможными деликатесами, красиво оформленные и такие недоступные, когда у тебя нет денег; ведь эти витрины мы видим глазами мальчишек, семья которых вынуждена вести полуголодный образ жизни из-за потери работы отцом и болезни младшей сестренки. это описание ярко контрастирует с описанием обстановки героев рассказа и их горького существования. весь путь мальчиков, которым не удалось выполнить поручение родителей, полон признаков грядущего праздника, сквозь запотевшие окна виднеются нарядные елки, слышатся звуки веселой польки. нарядные елки, прекрасные магазины, мчащиеся рысаки, визг полозьев, праздничное оживление толпы, веселый гул разговоров, смеющиеся лица прохожих, нарядных - всё это веселье, да и сам праздник, недоступны нашим героям в связи с бедственным и отчаянным положением их семьи.