Соч по русской литературе 6 класс 4 четверть.задание 3.Анализ и интерпретация текста. 1.рассмотри примеры метафор в отрывке пьесы-сказки .(Метафора-это скрытое сравнение ) какому герою принадлежит метафора?Запиши имена персонажей. 1)обижено,разбито сердце().2)А к вечеру выходят злые сестры-трясучие и бледные кумохи,и шляются по деревням,ломая,знобя людей()
3)такой цветок цветет перед очами ,что я смотрю ,да и не верю-во сне иль въявь цветок передо мною()
4)великий царь ,отсрочь мое изгнанье-огонь любви моей воспламенит снегурочки нетронутое сердце ().
2. кратко ответь на во зачем нужны метафоры в поэтическом тексте?
(поэтический текст-это стихотворный текст)​

Сказание о кише» написал джек лондон. это известный американский писатель. его настоящее имя джон гриффит. джек лондон много  путешествовал. был он и на аляске. после поездки он написал много  произведений о севере. «сказание о кише» — одно из них.  киш — главный герой рассказа — мальчик тринадцати лет. он рано  заслужил уважение своего племени и стал первым человеком своего  поселка. он обладал теми качествами, которые ему заслужить уважение племени.  киш рано потерял отца. но он был сильным мальчиком и редко  плакал. он матери. когда стало совсем плохо, он вышел на  совет племенн. киш не побоялся сказать все, что он думал о распределении еды в племени. он напомнил охотникам, что его отец был лучшим  и всегда справедливо делил мясо между всеми. киш был гордым. когда  его не стали слушать, он сказал: «никогда больше не стану я говорить  на совете, никогда, прежде чем вы не придете ко мне и не скажете: «говори, киш, мы хотим, чтобы ты говорили». все смеялись над кишем,  говорили, что он вернется.  но киш сдержал свое слово. он ушел на охоту и вернулся с мясом.  все удивились, что он смог убить медведицу с двумя медвежатами. его  стали расспрашивать, как он это сделал. но киш молчал. он доказал  всем, что он стал настоящим мужчиной.  киш любил свою мать. но он не забывал и о других женщинах  и стариках. киш приносил много мяса и всегда делил его справедливо.  себе он оставлял столько, сколько необходимо было для еды.  киша стали ценить в поселке. когда он сказал, что ему нужна другая иглу, люди построили ему иглу больше, чем у предводителя племени клош-квана. но не все радовались удаче киша. уг-глук завидовал  мальчику. он начал подбивать племя, говорил, что киш занимается  колдовством. но все смеялись над уг-глуком. люди пришли к кишу  и прямо спросили его о колдовстве. киш был спокоен и рассудителен.  он спросил о здоровье тех, кто ел мясо, которое он приносил. а потом  сказал, что если все нормально, то никакого колдовства нет.  после раскрытия секрета удачной охоты киша все поняли, что  киш — умный и смекалистый мальчик. придуманный им способ  охоты легок. любой человек с китового уса и тюленьего  жира может убить медведя.  своей добротой, смекалкой, справедливостью киш заслужил уваженне жителей поселка. именно поэтому он стал первым человеком  своего племени

Произведения Константина Георгиевича Паустовского отличает глубокий психологизм, знание изображаемого материала и большая правда жизни. Рассказ «Телеграмма» , прочитав раз, невозможно никогда забыть. Он наполнен тоской и пронзительной болью одиночества. Старость сама по себе страшна, а одинокая — вдвойне. Почти физически ощущаешь свою вину перед героиней, покинутой родной дочерью. Ничто не утешает Екатерину Петровну: ни забота Манюшки, ни хлопоты Тихона. Она ждет и надеется на приезд «ненаглядной Насти» . А дочь занята повседневной суетой — устраивает выставку забытого художника Тимофеева. Ей некогда прочитать материнское письмо — последний прощальный привет от любящей Катерины Петровны. Выполняя свои обязанности по долгу службы, Настя не хочет тратить душевное тепло на самого дорогого человека — мать. А может, и тепла-то нет! «Она подумала о переполненных поездах, тряской телеге, засохшем саде, неизбежных материнских слезах, о тягучей, ничем не скрашенной скуке сельских дней — и положила письмо в ящик письменного стола. Две недели Настя возилась с устройством выставки Тимофеева. А между тем пронзительной безысходностью наполнены страницы, описывающие одиночество старой женщины: запустение и холод в доме, а значит — ив душе героини. Яркой метафорой выступает картина засыхающего сада, как угасающего рода Катерины Петровны. В малом объеме Константину Георгиевичу Паустовскому удалось раскрыть вечную тему — трагедию одинокой и заброшенной старости. Хоронят Катерину Петровну соседи, к ним присоединяется молодая учительница; они как будто каются перед покойной за вину дочери, но разве такое поймешь и простишь? Читая рассказ, приходишь к мысли, что нет важнее дела, чем забота о матери. И вряд ли Настя сможет жить спокойно с таким «багажом» — угрызением совести о брошенной бес матери. Недаром Настя, опоздав на похороны, уехала из Заборья «крадучись, стараясь, чтобы ее никто не увидел и ни о чем не расспрашивал» . Написанный почти шестьдесят лет назад рассказ «Телеграмма» неожиданно обрел актуальность в наши дни. Сколько брошенных стариков при живых детях и внуках! Стыдно и больно за безответственное и жестокое поколение.