Мектепте жас мамандармен «ПОПС» формуласын оқу үдерісінде қолдану мақсатында коучинг-семинар өтті. Ғылыми жоба жазу ережелерін үйретіп, сол жазған шағын жобалары арқылы «ПОПС» формуласының қажеттілігін және оқу үрдісінде, сабақты талдау кезінде қолдануға тиімді екеніне көз жеткізді.
Коучинг-семинар жыл маусымдары арқылы топқа бөлінуден басталды, яғни қыс, көктем, жаз, күз мезгілдері болып. Мектеп директорының бейінді оқыту жөніндегі орынбасары Исина С.Т. ғылыми жоба жазудың жалпы ережелерімен таныстырып өтті де, төрт мезгілге байланысты «Жаздың бір күні, қыстың мың күні», «Сәуір болмай, тәуір болмас», «Қыстың көзі-қырау», «Күз – береке, байлықтың бастауы» атты мақал – мәтелдерді жоба тақырыбы ретінде беріп, шағын жоба жазуды ұсынды. Тақырып өз таңдаулары болмағандықтан жас мамандарға жоба жазуда қиындықтар болды. Жоба тақырыбын оқушының өз қалауымен, қызығатындай тақырып таңдау керектігіне көз жеткізді.
Жоспар бойынша келесі сөзді мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары Нурхайдарова Г.А. «ПОПС» формуласының шығу тарихын презентация арқылы таныстырып өтті және өз тәжірибесінде оң нәтижесін бергеніне көз жеткізгені туралы айғақты дәлелдемелер келтіріп, таратпа материалдар ұсынып, жазған жобаларын «ПОПС» формуласы арқылы қорғап шығуларын ұсынды.
Яғни ПОПС формуласы дегеніміз – гуманитарлық пәндер бойынша оқушылардың материалды қаншалықты сапалы ұққанын бақылауға арналған инструменттердің бірі, яғни оқушылардың рефлексиясына бағытталған.
это рассказ о незаметном, маленьком человеке, докторе Дымове.
Дымов мужественный сильный человк, чья душевная мягкость, доброта, робкая, всегда немножко деликатная
Ему изменяет жена, которую он очень любит.
Жена ДОКТОРА--"попрыгунья",отдавшая всю свою жизнь поискам "великого человека", поверхностно знакома с разными сферами искусства.
Она окружена знаменитостями, блестящими людьми с громкими именами, художниками, поэтами, артистами, писателями. НО ОНА ВСЁ РАВНО ЖАДНО ИЩЕТ ВСЁ НОВЫХ "великих людей"И среди всех их Дымов ейпредставляется слишком обыкновенным, ординарным, незначительным, "славным малым"
Но случилось несчастье: доктор лечил больного мальчика, заразился дифтеритом и умирает.
Его коллега Коростелёв вдруг говорит Оленьке: ""УМИРАЕТ, ПОТОМУ ЧТО ПОЖЕРТВОВАЛ СОБОЙ! Какая потеря ДЛЯ НАУКИ! эТО ЕСЛИ НАС ВСЕХ СРАВНИТЬ С НИМ, ОН БЫЛ ВЕЛИКИЙ ЧЕЛОВЕК! Боже мой! ( ломает руки) , это был бы такой учёный, которого терерь днём с огнём не найдёшь!
И ДАЛЕЕ ВОСХИЩАЛСЯ ЕГО ВРАЧЕБНЫМ ГЕНИЕМ
"Попрыгунья " не понимала, с каким человеком жила, что "великий человек",которого она искала всю жизнь, ЖИЛ РЯДОМ С НЕЙ!
Она проглядела, "пропрыгала" главное, не поняла ни красоты, ни силы Дымова, не сумела увидеть необыкновенное в обыкновенном.
Чехов советует: приглядитесь к тем, кто рядом с вами, может это и есть то самое дорогое, что вы ищите где-то на стороне, далеко от себя.
Мектепте жас мамандармен «ПОПС» формуласын оқу үдерісінде қолдану мақсатында коучинг-семинар өтті. Ғылыми жоба жазу ережелерін үйретіп, сол жазған шағын жобалары арқылы «ПОПС» формуласының қажеттілігін және оқу үрдісінде, сабақты талдау кезінде қолдануға тиімді екеніне көз жеткізді.
Коучинг-семинар жыл маусымдары арқылы топқа бөлінуден басталды, яғни қыс, көктем, жаз, күз мезгілдері болып. Мектеп директорының бейінді оқыту жөніндегі орынбасары Исина С.Т. ғылыми жоба жазудың жалпы ережелерімен таныстырып өтті де, төрт мезгілге байланысты «Жаздың бір күні, қыстың мың күні», «Сәуір болмай, тәуір болмас», «Қыстың көзі-қырау», «Күз – береке, байлықтың бастауы» атты мақал – мәтелдерді жоба тақырыбы ретінде беріп, шағын жоба жазуды ұсынды. Тақырып өз таңдаулары болмағандықтан жас мамандарға жоба жазуда қиындықтар болды. Жоба тақырыбын оқушының өз қалауымен, қызығатындай тақырып таңдау керектігіне көз жеткізді.
Жоспар бойынша келесі сөзді мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары Нурхайдарова Г.А. «ПОПС» формуласының шығу тарихын презентация арқылы таныстырып өтті және өз тәжірибесінде оң нәтижесін бергеніне көз жеткізгені туралы айғақты дәлелдемелер келтіріп, таратпа материалдар ұсынып, жазған жобаларын «ПОПС» формуласы арқылы қорғап шығуларын ұсынды.
Яғни ПОПС формуласы дегеніміз – гуманитарлық пәндер бойынша оқушылардың материалды қаншалықты сапалы ұққанын бақылауға арналған инструменттердің бірі, яғни оқушылардың рефлексиясына бағытталған.
это рассказ о незаметном, маленьком человеке, докторе Дымове.
Дымов мужественный сильный человк, чья душевная мягкость, доброта, робкая, всегда немножко деликатная
Ему изменяет жена, которую он очень любит.
Жена ДОКТОРА--"попрыгунья",отдавшая всю свою жизнь поискам "великого человека", поверхностно знакома с разными сферами искусства.
Она окружена знаменитостями, блестящими людьми с громкими именами, художниками, поэтами, артистами, писателями. НО ОНА ВСЁ РАВНО ЖАДНО ИЩЕТ ВСЁ НОВЫХ "великих людей"И среди всех их Дымов ейпредставляется слишком обыкновенным, ординарным, незначительным, "славным малым"
Но случилось несчастье: доктор лечил больного мальчика, заразился дифтеритом и умирает.
Его коллега Коростелёв вдруг говорит Оленьке: ""УМИРАЕТ, ПОТОМУ ЧТО ПОЖЕРТВОВАЛ СОБОЙ! Какая потеря ДЛЯ НАУКИ! эТО ЕСЛИ НАС ВСЕХ СРАВНИТЬ С НИМ, ОН БЫЛ ВЕЛИКИЙ ЧЕЛОВЕК! Боже мой! ( ломает руки) , это был бы такой учёный, которого терерь днём с огнём не найдёшь!
И ДАЛЕЕ ВОСХИЩАЛСЯ ЕГО ВРАЧЕБНЫМ ГЕНИЕМ
"Попрыгунья " не понимала, с каким человеком жила, что "великий человек",которого она искала всю жизнь, ЖИЛ РЯДОМ С НЕЙ!
Она проглядела, "пропрыгала" главное, не поняла ни красоты, ни силы Дымова, не сумела увидеть необыкновенное в обыкновенном.
Чехов советует: приглядитесь к тем, кто рядом с вами, может это и есть то самое дорогое, что вы ищите где-то на стороне, далеко от себя.