Сегодня читаем рассказ В.М. Шукшина "Критики" и составляем 10 во с ответами. Оценивается знание текста, оригинальность во Нужно, чтоб я поняла, что вы прочитали этот рассказ.

Желательно, чтоб вы включили во начинающиеся со слова ПОЧЕМУ (1-2). Это значит, что вы поняли смысл рассказа

В деревне жил раненый конь, которого сообща кормили, кто чем мог. однажды он решил подойти к дому, где жил мальчик Филька и его бабушка. мальчик был нелюдимый, никому не верил, ни с кем и не дружил. Филька обозвал коня побирушкой и грубо бросил в сторону корку хлеба со словами: «Иди и ищи в снегу!». после этого, по иронии судьбы, в деревне начались страшные события: сильный мороз сковал реку льдом, мельница остановилась, всем людям угрожала голодная смерть. в этот момент Филька обратился за к мельнику - мудрому и много знающему человеку. мельник не отказался и всем селом люди взялись за дело. поле того, как запустили мельнику и намололи муки, Филька с большой буханкой свежевыпеченного хлеба отправился к коню просить прощения.

подаодя вывод, могу сказать, что сказка очень поучительная, ведь основой человеческих взаимоотношений всегда является взаимовыручка, милосердие и доброта. своим рассказом автор говорит, что совместными усилиями люди смогут всего добиться.

1. костылин больше захандрил разбился и перестал думать о побеге. Жилин же не потерял волю но всё равно не знал что делать но думают и хочет сбежать и думают о побеге. 2. избежать когда все уехали Дина отпустила длинную палку на сверху ямы делала дыру откудакогда все уехали Дина отпустила длинную палку на сверху ямы делала дыру откуда Жилин выбрался. 4. Дина жилину потому что его хотели убить.5. их связывало то что они друг другу он преодолел страх он думал что его опять поймают и запрутон преодолел страх он думал что его опять поймают и запрут в яме и да потому что Дина жилину и костылину сбежатьда потому что Дина жилину и костылину сбежать.8.Да, моя точка зрения то что Дина не побоялась жилину.9.Он остался в яме,потамушта Костылин не хотел сбегать.

Я Не УВЕРЕНА ЧТО ПРАВЕЛЬНО