Сделать анализ стихотворения а.а фет. с полей несется голос стада, в кустах малиновки звенят, и с побелевших яблонь сада струится сладкий аромат. цветы глядят с тоской влюбленной, безгрешно чисты, как весна, роняя с пылью благовонной плодов румяных семена. сестра цветов, подруга розы, очами в очи мне взгляни, навей живительные грезы и в сердце песню зарони. (а.а фет) план анализа: 1)год стихотворение и описание 2)тема 3)идея(основ.мысль) 4)образ лирического героя,черты 5)движение мысли(если есть)развитие мысли 6)изобразительные средства (эпитеты,метафоры,олицетворение,сравнение,гипербола,литома ) 7)синтаксические средства(члены предложения,рифмы,ретарический вопрос) 8)мое мнение

Это звуки поздней весны, когда луга покрылись травой, а значит, скотину начинают выгонять на пастбища. Да и голос малиновки мы можем услышать  не раньше второй декады апреля.И вдруг в ряду весенних созвучий возникает не звук – аромат, сладкий аромат «побелевших яблонь сада». Этот запах хорошо знаком каждому жителю России.Действительно, именно яблоневый цвет по-настоящему свидетельствует о наступлении весны.  Еще не цветет душистая сирень, еще не распустились  в садах капризные первоцветы и не запестрели лужайки  в лесу скромными полевыми цветами. И запах яблоневых цветов, по-утреннему свежий и терпкий одновременно, пробуждает в душе каждого радость и ощущение приближающейся весны. Не случайно во втором четверостишии автор сравнивает их с весной: «Безгрешно чисты, как весна».Весна – пора любви. Это неоспоримо. Поэтому каждый человек, независимо от возраста, по мысли поэта, начинает испытывать любовную тоску, а цветы становятся как будто выражением этого любовного томления. И поэту удается выразить данную мысль с олицетворения: «Цветы глядят с тоской влюбленной, безгрешно чисты…» Да, чистота и безгрешность – истинно весенние состояния. Весной все происходит впервые:  первая любовь, первое томление, а может быть, и первое разочарование.Многие произведения Афанасия Афанасьевича посвящены теме весны. Весна вызывает любовь к жизни, порождает подъем душевных сил, поэтому настроение лирического героя приподнятое, хотя при этом философское, что вполне традиционно для творческой манеры Фета.  Герой видит, что цветы яблони не просто источают аромат, но и роняют «с пылью благовонной плодов румяных семена».  Очевидно, мысль о зарождающейся жизни должна вызвать ответную радость. Поэтому герой, обращаясь к яблоне, называя ее«подругой розы», призывает «очами в очи» взглянуть, чтобы возродить лирического героя к жизни.Использование в стихотворении человеческих понятий – «сестра», «подруга» - характерно для поэзии Фета, так как человеческие качества приписаны им многим явлениям природы. Лирические эмоции героя как бы разливаются в природе и наполняют мир его чувствами и переживаниями. А герой, в свою очередь, просит у цветущей яблони, чтобы она навеяла «живительные грезы» и заронила в сердце песню. Следовательно, в конце произведения вновь слышна мелодия, точнее, греза о ней, что и подчеркивает связь с общим названием цикла – «Мелодии».Так в небольшом по объему и довольно простом по содержанию (всего три четверостишия!) лирическом произведении автор смог передать целую палитру чувств и переживаний лирического героя. Здесь и ожидание прихода весны, и тоска по уходящей молодости, и надежда на восторг, упоение созерцаемой красотой природы – словом, все те чувства, которые позволяют человеку быть по-настоящему счастливым.