Самастойная работа Уладзімір Караткевіч. Раман "Каласы пад сярпом твами
1. Сам раман, тэма, абраная У. Караткевічам, былі "лебядзінай песняй" для аўтара, таму што
2. Аб значнасці для аўтара гэтай працы сведчыць
3. У пачатку рамана чытач сустракае сімвалічны вобраз Гэта
4. Гістарызм рамана дасягаецца тым, што
5. Мне запомніліся найбольш кранальныя і рамантычна узнёслыя старонкі раман
1. Почему после напряженного разговора Валек что, Вася больше не придёт?
2. Кто такой Тыбурций Драб? Как он относился к Васе, к Марусе и к Валеку?
3. Почему Вася приходил к своим новым друзьям? Как он им ?
4. Почему Вася избегал своего отца?
5. Куда делась Васина мама?
Объяснение:
ответы на вопросы-
1. Так как разговор был серьезный и Валек сказал ему все , что с ним происходило , и он не понимает как это жить одному и голодовать ,а Валек вначале обиделся на него ,а следующее утро Вася пришёл и принёс Валеку и Марусе хлеб и еду со своего стола.
2. Валек и Маруся утверждали, что Тыбурций Драб их отец. Тыбурций относился к Васе как к своему ребёнку, а к Валеку хорошо, ведь это их отец, Маруся была любимицей Тыбурция, он делал всё, чтобы Маруся радовалась.
3. Вася приходил к своим новым друзьям, даже после того когда узнал, что они воруют. Потому, что он умел ценить дружбу и ему было жалко Валека и Марусю, а когда Маруся заболела он принёс ей куклу свей сестры Сони.
Вася им: приносил еду и хлеб, принёс куклу Марусе, когда она была больна.
4. С тех пор когда умерла Васина мама, а лицо отца было ещё угрюмей, его редко видели дома, Вася старался избегать своего отца. Отец так любил свою жену, что не замечал Васю, и Вася решил, что он его не любит и пытался не попадаться ему на глаза.
5. Васина мама умерла, когда ему было шесть лет.
Объяснение:
История создания – произведение было создано в июле 1861 г., впервые было опубликовано на страницах журнала «Время» в том же 1861 г.
Тема стихотворения – жизнь крестьян и их детей.
Композиция – Анализируемое стихотворение построено как монолог-рассуждение лирического героя о судьбе крестьянских детей. В начале стихотворения автор даёт вступительный эпизод, позволяющий понять, что подтолкнуло лирического героя к размышлениям. Вступление построено в форме полилога. По смыслу произведение делится на несколько частей. Монолог лирического героя состоит из строф с разным количеством стихов.
Жанр – поэма.
Стихотворный размер – четырёхстопный амфибрахий, рифмовка перекрестная АВАВ.
Метафоры – «глядят солнца лучи», «коснулось души умиленье», «я делывал грибные набеги», «хандра с души соскочила», «те честные мысли, которым нет воли», «обаяние поэзии детства».
Эпитеты – «серые, карие, синие глазки», «святая душа», «густые, старинные вязы», «оглушительный лай».
Сравнения – «смешались, как в поле цветы», «русых головок над речкой пустынной, что белых грибов на полянке лесной», «а ноги-то длинные, словно как жерди».
Художественные приемы
Краткое содержание «Крестьянских детей» Некрасова знакомит с основными героями произведения. В центре истории лирический герой, охотник, и обычная ребятня. Текст построен в виде монолога с элементами рассуждения. Некрасов сделал небольшое вступление, которое поясняет, что именно подтолкнуло его к размышлениям.
В композиции стихотворения можно выделить несколько частей:
1.Рассказ о наблюдении детей за барином.
2.Размышления о хорошей стороне жизни крестьян.
3.Рассуждения о негативных моментах.
4.Концовка.
Жанр работы — поэма, так как в тексте есть сюжет и лирические отступы. В стихотворении Некрасов стремился выделить важную идею — нужно ценить пору детства и наслаждаться им. Именно это в тяжелые минуты взрослой жизни.