Робінзон КРУЗо
зробити це може той, кого мае знайти
а
ДДо хлопчика Бастіяна потрапляе книжка, з
якої він довідується про чарівну країну Фантазію
та про смертельну небезпеку, яка загрожує її існу-
ванню. Врятувати Фантазію може лише той, хто
придумає нове ім'я володарі країни - Дитинній
житель країни Фантазії, хлопчик Атрейо. Але це
тільки початок казкової історії. Попереду багато
таємниць і випробувань...
29. Розгадайте ребуси й укажіть жанр твору з попереднього пита
ня, до якого підібрали неправильну анотацію.
царівні,
Нескінченна
сторія
Jara Shepherd
Б Твір написаний на основі реальних подій. Тон-
кощі взаємодії з природою, глибше пізнання себе,
власних істинних потреб усе це майстерно впле-
тено в захопливу розповідь про пригоди людини,
що з комфортних умов цивілізації потрапила на
безлюдний острів без найнеобхідніших предметів
і знарядь праці. Герой наново визначає для себе
цінність багатьох речей, і деякі його висновки мо-
жуть вам здатися дещо несподіваними.
В Це історія про хлопчика, що живе у названих
батьків, які ним нехтують, і він не відчуває такого
потрібного йому батьківського тепла. Але юного
героя чекають дивовижні пригоди, він вийде на
герць в одвічній боротьбі добра і зла, втіленого в
особі лиходія Като. І ще ця книга про дружбу та
взаємовиручку дітей, які не розгубилися, а згур-
тувалися у спільній боротьбі зі злом. Добро, як
завжди, перемагає.
ГГероїня потрапила до країни, в якій ніколи нічо-
го не дороблюється, там живуть недоладяни. І тіль-
ки один з них доводить справи до кінця. Це — Кат,
який відрубує голови героям, яких приводить злий
Перший недорадник. Коли героїня повертаєть-
ся додому, у неї є список, кого їй попередити, щоб
вони не потрапили до країни Недоладiї. І питає ав-
торка у читачів: «А до тебе вона ще не приходила?»
яка анотація дібрана неправильно?
В статье на материале стихотворений Б. Ю. Поплавского «Дождь», «Орфей», «Танец Индры», «Автоматические стихи № 139, 140, 141» исследуется образ Орфея в контексте излюбленных поэтом лирических тем: музыки и смерти. Интерпретация Б. Ю. Поплавским образа мифического певца и музыканта Орфея свидетельствует о напряженности метафизических поисков поэта, связанных с пониманием сущности Бога и роли искусства в судьбе молодого поколения первой волны русской эмиграции.
Ключевые слова: миф об Орфее, орфизм, поэт, музыкант, понимание музыки и смерти.
Объяснение:
.
История создания – это стихотворение Пушкина было написано в 1829 году, причем известна даже точная дата – 3 ноября. Поэт гостил в Тверской губернии у своих друзей, в имении которых и были написаны знаменитые строки.
Тема стихотворения – красота русской природы в зимний период года.
Композиция – на протяжении всех пяти шестистиший наблюдается линейная композиция.
Жанр – пейзажная лирика.
Стихотворный размер – четырехстопный ямб со смешанной рифмовкой.
Эпитеты – “день чудесный”, “друг прелестный”, “голубые небеса”, “великолепные ковры”, “янтарный блеск”, “веселый треск”.
Сравнение – “как бледное пятно”.
Олицетворения – “мгла носилась”, “вьюга злилась.
Средства выразительности
Пушкин использует в своем произведении самые разные выразительные средства, например:
Эпитеты – “день чудесный”, “друг прелестный”, “голубые небеса”, “великолепные ковры”, “янтарный блеск”, “веселый треск”.
Сравнение – “как бледное пятно”.
Олицетворения – “мгла носилась”, “вьюга злилась”.
Кроме того, широко используются разнообразные обращения, такие как “подруга дней моих суровых”, “красавица”.
В произведении радостные эпитеты сочетаются с мрачными, создающими противопоставление, чтобы еще больше подчеркнуть красоту зимнего утра. Есть в нем и метафоры (например, снег “лежит”, блестя на солнце), гипербола, аллитерации и анафоры. Все это работает на художественную идею и