Ребят зрабіць аналіз верша А.Разанава Радзiма па схеме
Прыкладная схема аналізу лірычнага твора
1 Час напісання верша.
2 Рэальна-біяграфічны і фактычны або гістарычны каментарый.
3 Жанравая адметнасць (інтымная, філасофская, пейзажная, грамадзянска-патрыятычная лірыка)
4 Ідэйны змест:
4.1 вядучая тэма;
4.2 ідэя (асноўная думка, праблема);
4.3 асноўныя праблемныя пытанні;
5 Структура верша:
5.1 асноўныя сродкі выразнасці і іх роля (тропы (метафары, эпітэты, параўнанні, увасабленне і інш.) і фігуры (рэфрэн, анафара, эпіфара)(калі ёсць));
5.2 асноўныя асаблівасці рыфмы, рытмікі або строфікі.
6 Уласныя ўражанні і ацэнкі
ответ: Рефлектор Ньютона
Ньютон построил смешанный телескоп-рефлектор, состоящий из линзы и вогнутого сферического зеркала, которое Ньютон сделал и отполировал сам. Проект такого телескопа впервые предложил ученый Джеймс Грегори, однако этот замысел так и не был реализован. Первая конструкция Ньютона тоже оказалась неудачной, но уже следующая, с более тщательно отполированным зеркалом, несмотря на небольшие размеры, давала 40-кратное увеличение качества.
Практическая важность изобретения была велика: астрономические наблюдения служили для точного определения времени, что в свою очередь было необходимо для навигации на море.
Водяные часы
Для того чтобы сделать водяные часы, Ньютон сначала добыл большой ящик, послуживший вместилищем для механизма. Часовая стрелка приводилась в движение колесом, которое вращалось от действия деревяшки, а деревяшка колебалась от падения на нее крупных капель воды. Водяные часы были настолько верны, что семейство аптекаря пользовалось ими.
Впоследствии, будучи знаменитым ученым, Ньютон завел однажды разговор об этих часах и сказал: «Главное неудобство этого рода механизмов состоит в том, что воду необходимо пропускать через весьма узкое отверстие, и оно легко засоряется, вследствие чего правильность хода мало-помалу нарушается».
Водяное колесо
Будучи еще совсем молодым человеком, Ньютон построил маленькую ветряную мельницу, вызвавшую всеобщее восхищение. Однако Ньютон не остановился на достигнутом. Вместо ветра мельницу должен был двигать живой мельник — эту роль Ньютон предназначил мыши, которая двигала колесо. Чтобы заставить мышь взбираться по колесу и тем приводить его в движение, он повесил над колесом мешочек с зерном.
Объяснение:
1.что они могут стоять не подвижно 2.Троль негативный потому, что сказал мальчику бросить в камин оловянного солдатика, и он был завистливый и злой. 3.Смерть надо встречать мужественно 4.то, что этот мост является её территорией 5.Стойкий оловянный солдатик — сказочный персонаж, воплощение несгибаемого мужества, стойкости и упорства. На его отливку не хватило олова, поэтому он стоит на одной ноге. Но он стоит на ней «так же твердо, как другие на двух». Основная черта его натуры — необычайная твердость духа.6.Это сказка об игрушке-солдатике, сделанном из олова .. 8. Любовь, друг до друга не пропала 9.Она не произносит ни слова на протяжении всей сказки и даже не двигается. Поэтому её характер трудно понять. Но главное, что своим мастерством и красотой она привлекла внимание солдатика, зародила в его душе настоящее чувство — любовь с первого взгляда.
Её же чувства раскрываются только в самом конце, когда она отправляется вслед за солдатиком в пекло камина и погибает вместе с ним. Всё в этой сказке не настолько явно, быть может, это только сквозняк. Но, тем не менее, хочется верить, что это именно любовь, и каждый из нас может решить по-своему. 10. рассказывает о приключениях смелого оловянного солдатика и его любви к бумажной танцовщице.
Объяснение: