В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия

Рассмотрите внимательно таблицу. соотнесите пункты плана характеристики р
цитатами из произведения м. ю. лермонтова «бородино». запишите примеры из при
логическом порядке, чтобы получился цитатный план характеристики пери
качества солдата:
цитаты из произведения
да, были люди в наше время.
1) решительность
не то, что нынешнее племя.
богатыри – не вы!
2) патриотизм
«умрём же под
как наши братья »
3) воинское братство, гордость:
«уж мы пойдем ломить стеною,
уж постоим мы головою за родину свою»
«вам не видать таких »
4) готовность сложить голову за
родину на поле брани:
5) мужество, смелость:
«и умереть мы обещали,
и клятву верности сдержали
мы в бородинский бой»
6) идея стихотворения:
«не смеют, что ли, командиры
чужие изорвать мундиры
о штыки? »​
!

Показать ответ
Ответ:
shittt6655
shittt6655
25.01.2023 07:07

Он подразумевал потерянное время,как время,потраченное зря,т.е. в пустую.Название сказки отражает суть рассказа и намекает нам о содержании сказки.Он создал ее,чтоб показать детям,что им не следует тратить время на ерунду,а заниматься полезными делами,или вещами,которые они смогут вспомнить в будущем,ведь в наше время большая часть молодежи тратит время на такие мелочи,как сидение за компьютером,а иногда вместо похода в школу прогулки по городу,что является лишь глупой тратой времени.Автор лишь показал нам,чем не следует заниматься в свободное время

0,0(0 оценок)
Ответ:
AleksangraJarasyova
AleksangraJarasyova
30.03.2022 04:36
Сочувствие, сострадание. если вдуматься в смысл этих слов, то понимаешь, что они обозначают совместное переживание каких-то чувств (со-чувствие), страданий (со-страдание). это значит вместе с другими переживать их радости и горести, их беды и страдания. и не просто сопереживать – по возможности. нужны ли они в современной жизни? писатели 20 века на этот вопрос однозначный ответ. да, нужны.      наглядным примером проявления сочувствия, сострадания может служить лидия михайловна, героиняповести в.распутина «уроки французского».  для главного героя этого произведения, уроки, которые преподала ему лидия михайловна, стали уроками доброты. она не просто мальчику освоить иностранный язык, его трудное произношение. узнав о сложной ситуации своего ученика, о том, что он фактически голодает, лидия михайловна сделала все возможное, чтобы облегчить его положение. она пошла даже на нарушение закона, начав игру на деньги, лишь бы у главного героя повести были деньги на молоко.        ф. абрамов в рассказе «о чем плачут лошади»  рассказывает о нелегкой судьбе лошадей, которые когда-то были основой сельской семьи. лошадей холили, им отдавали последний кусок. но прошло время, и отношение к лошадям изменилось не в лучшую сторону. неухоженные, полуголодные, они взывают к человеку: было ли счастливое для лошадей время? а человек не смог правдиво ответить на их немой вопрос. лишь тоска придавила его плечи.     если перестать сочувствовать и сострадать окружающим, то мир погрузиться во тьму жестокости и бездушия. сочувствие и сострадание необходимо. они делают человека лучше.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Литература
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота