Распределите данные вопросы на “тонкие” и “толстые”. Дайте на них ответы.1. Какой мир изобразил автор в стихотворении “Анчар”, по каким законам этотмир существует? Что вас в нем удивило?2. Как в первых строфах стихотворения поэт пока-зывает чудовищную сущность анчара, его враж-дебность всему живому?3. Как вы можете объяснить сравнение анчара с“грозным часовым”?4. Объясните, какое пушкинское выражение под-черкивает мысль о том, что рассказанная историяимеет вселенский масштаб.5. Как строится стихотворение “Анчар”? Выделитеотносительно самостоятельные части, определитеих тему и интонацию.6. Какой поэтический прием лежит в основе по-строения стихотворения? Обратите внимание напротивительный союз, который резко делит сти-хотворение на две части. В чем смысл этого проти-вопоставления?Пушкин пишет: “Но человека человек послал канчару..." с какой целью автор дважды употребляет одно и тоже слово
Автор в своём рассказе учит нас быть добрее к друг другу, к окружающим. Автор как бы заставляет нас окунуться в написанное и пережить чужую жизнь. Вместе с этим мы получаем огромный жизненный опыт. Читая рассказ мы переживаем вместе с главным героем его жизнь, его беды и радости.
А.Платонов ставит перед нами проблемы добра и зла и как в волшебной сказке добро всё-таки побеждает зло. Юшка описан автором, как олицетворение добра, а вокруг него очень много зла.
Юшка своим поведением, своей жизнью нам понять истину, что любить людей нужно всем сердцем. Только добром можно победить и одолеть зло.
Рассказ учит нас любви, терпению, умению прощать любые обиды. Юшка в рассказе А.Платонова вполне обладает всеми этими качествами человека.
Юшка не смотря на ту злость которая его окружала сумел остаться собой и не озлобиться на окружающий мир. После смерти Юшки люди наконец поняли, каким же был Юшка, над которым смеялись, которого били и обзывали и как он был прав в своих суждениях о любви и прощении. Приёмная дочь Юшки тоже оказалась правильно воспитана, выучившись она вернулась к приёмному отцу, но было уже поздно, отец уже умер. Она несмотря на то, как относились к её приёмному отцу, как его унижали и оскорбляли осталась, чтобы так же как и отец нести людям добро и им. Она осталась, чтобы лечить тех, кто унижал её отца.
Объяснение:
Однажды, я плавал по амазонке и там я увидел большое количество разных растений и обитателей. Там я обратил внимание на большой Ниагарский водопад. Он как всем известно, самый большой в мире. Меня охватил много эмоций. Мне хотелось кричать от восхищения и восторга! Ещё там были крокодилы. Они были темно-зелёного цвета, но к счастью они не стали нас тревожить. Но вот последнее, что мне встретилось во время плавания на амазонке, на каждой лиане и на каждом дереве встречались ядовитые змеи такие как: гадюки, желтобрюхий полос и другие. Вот такие классные впечатления оставила природа в моей жизни!