ІІ рівень ( по 1 б.) 1. Визначте художні засоби в рядках:
а) «одна, одна, як сирота на чужині, гине!»:
б) «а й досі, як згадаю, то серце плаче та болить»;
в) «не забудьте пом' янути незлим тихим словом»
г) «широкою рікою плили по Русі пожежі, руїни та смерть».
2. Що таке символ як художній прийом? Наведіть приклад з
художнього твору.
3. Назвіть елементи сюжету та позасюжетні елементи.
ІІ рівень ( повна відповідь - 1, 5б.)
1. Доведіть, що вірш «Заповіт» Т.Шевченка - програмне
поетичне звернення до
сучасних і майбутніх поколінь.
2.Які риси вдачі до Павлусеві досягти своєї мети
(А. Чайковський «Засестрою»)?
ІV рівень ( змістовна, цікава відповідь - )
Напишіть твір-мініатюру на одну із тем:
ответ:1 Заповіт це звернення до сучасних людей, в цьому вірші Тарас Шевченко звертається до України, ,,кайдани порвіте" він бажає її звільнення у майбутньому часі та свободи їй
2 Павлусеві допомігли мужність сміливість рішучість наполегливість обдуманість
Объяснение: