Пьеса А.Н. Островского «Гроза» Посмотрите сцену признания Катерины в трактовке Нины Чусовой
и составьте отзыв на спектакль. : https://alltheater.ru/watch.php?vid=5c9024d03 .
Инструкция по выполнению задания:
1. Обратите внимание на значение переноса места действия из
разрушенной церкви в дом Марфы Игнатьевны Кабановой
2. Подумайте, почему именно роль Снегурочки играет в домашнем
спектакле Катерина
3. Обратите внимание на изменения авторского текста,
которые вносит режиссер в сцену признания
4. Обратите внимание на интонации, жесты и пластическое
решение роли Катерины и других героев, участвующих в сцене
признания
5. Попытайтесь сформулировать ключевую идею спектакля
Нины Чусовой на основании своих наблюдений.
6. Дайте вашу оценку этой идее и ее сценическому воплощению.
Приблизительный объем сочинения 250 – 300 слов
Володька – пятнадцатилетний паренек, растущий без отца при колхозе в Грибово. Никто не относился к Володьке серьезно, да и обязанностей важных в колхозе у него не было. Его задачей было смотреть за конями и греть чайники утром и вечером. Целыми днями он бродил по колхозу без дела, либо спал в избе до боли в боках. Без цели в жизни изо дня в день он дурел от скуки, занимая себя бестолковыми делами.
Никому до воспитания Володьки не было дела, а когда тот вытворял что-то нехорошее, на него ополчались все колхозники, а затем жалели его, называя безотцовщиной. Володька любил рыбачить, везде ходил со своей маленькой собачкой Пухой, пытался охотиться и иногда подглядывал за купающимися девушками. Особенно ему нравилась Нюрочка, за ней, по сути, он и наблюдал. Ей же до него дела не было, никому не было дела до него. От этого чувствовал себя Володька совершенно бесполезным и обозленным на весь мир, вел себя как дикий волчонок.
Прислали в их колхоз Кузьму Васильевича Антипина, - человека, воевавшего на фронте, коммуниста, добросовестного и честного. Знакомство с Кузьмой у Володьки было занятным, - крепкий удар по лицу, от которого у Володьки пошла кровь. Удар был за дело, как и прочие наказания впоследствии. Но в тот момент Володька этого не понимал. Он еще не знал, что Кузьма Юрьевич станет для него героем, который сможет сделать из него хорошего человека.
Взял Кузьма Васильевич Володьку с собой в Шепотки, где трудились и жили они на равных. Там своим примером Кузьма показывал, что значит честно трудиться, преодолевать свою лень, и, несмотря на физические неудобства выполнять план работ. Володька относился сначала к бывшему солдату с недоверием, строил из себя сироту, всем видом показывая, что болеет, или устал. Но со временем начал приобретать черты и характер своего старшего товарища.
Рассказ говорит о том, как важно и благотворно общение с человеком, который обладает хорошими качествами. Благодаря общению и совместной деятельности Володька перенял все самое лучшее у Кузьмы Юрьевича, став полноценным человеком сделать сложный, но правильный жизненный выбор.
После нескольких ссор, в которых Дубровский и не подумал уступать Троекурову, Троекуров решает отомстить Дубровскому и намеревается отобрать у него имение. Конечно, никаких прав у него не было. Но дело в том, что и у Дубровкого-старшего все документы однажды сгорели при пожаре и Троекуров знал это. Поэтому он подкупил присяжных и по суду отобрал имение у Дубровского. Но, увидев, в каком расстроенном состоянии Дубровского вывели из зала суда, Троекуров почувствовал муки совести и никакой радости от победы не получил. Он даже решает съездить к Дубровскому и помириться, вернуть ему имение, но Дубровский, увидев из окна подъезжающего Троекурова, настолько заволновался, что его разбил паралич и Дубровский-старший умер.