Произведение: "подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы претича"

нужно составить сочинения используя вопросы:

1. о каком событии идёт речь?

2. кто главные герои? (главный герой)

3. в чём проявилась смелость отрока?

4. мог-бы я оказаться на его месте?

5. чему научила меня сказка?
(15 предложений)

Рассказчик ,12-ти летний гимназист,встретил писателя на рыбалке,на прудах в Мещанском саду.Чехов был весёлым,с чувством юмора в общении и легко понимающим подростков человеком. Высокий красавец,в соломенной шляпе,лихо ловил карасей.Совсем молодой,очень вежливый и обаятельный,Чехов смог расположить к себе гимназистов,чьё прикормленное место ловли он занял.Став их "бледнолицым братом,выкурив трубку мира",Чехов отдал весь улов ребятам искренность общения,скромность Чехова подкупила мальчишек,они забыли обиды и почувствовали уважение, доброжелательность со стороны писателя,попав под его обаяние.Ребята увидели настоящую личность,человека с большой буквы.

В центре внимания Сократа-человек. Но он рассматривается Сократом только как нравственное существо. Поэтому философия Сократа-это этический антропологизм

Майевтика-термин, означающий метод философстования. Данный термин создал Сократ. Этот метод заключался в раскрытии понятием путём последовательных во через 《испытание》

Смысл данного высказывания заключается в том, что человек не может знать всего на свете

Данная позиция Сократа включила в себя нравственный образ жизни, благодушные поступки, признание единства добра и знаний, стремление к реализации добрых поступков человеком