Прочитайте рассказ И.А. Бунина "Темные аллеи". Сравните его с повестью Н.М. Карамзина "Бедная Лиза". Что общего в сюжетах этих произведений? Чем похожи и чем отличаются судьбы главных героев? Какие смыслы вкладывают авторы в свои сюжеты?

В своих произведениях Андрей Платонов всегда стремился к правдивому изображению жизни. Но жизнь, как известно, несовершенна, поэтому картины и образы его произведений, отражая действительность, заставляют тревожно биться наши сердца. Они побуждают задуматься над необходимостью как-то изменить, улучшить этот несовершенный мир. По мнению писателя, преобразить мир могут люди, обладающие красотой и величием души любить и сохранять доброе отношение к людям, даже сталкиваясь с их жестокостью и черствостью. Таким необыкновенным человеком предстает перед нами герой рассказа «Юшка» .

Автор дает нам понять, что существование таких людей имеет свой смысл и значение. Их жизнь не проходит на этой земле бесследно. Так и Юшка оставил на земле свой след — вырастил сиротку, выучил в Москве, отказывая себе во всем. Каждый год проведывал девушку, привозил деньги, чтобы она могла жить и учиться. Он любил ее больше всего на свете, и она, наверное, единственная из всех людей, всегда отвечала ему «всем теплом и светом своего сердца» . Выучившись и став врачом, она приехала, чтобы вылечить Юшку от болезни. Но, к сожалению, опоздала. Не успев своего приемного отца, девушка все же остается в городке, чтобы распространять на всех людей чувства, зажженные в ее душе несчастным юродивым, — свое сердечное тепло и доброту. Она осталась и «лечит и утешает больных людей, не утомляясь утолять страдание и отдалять смерть от ослабевших» . Возможно, ей удастся продолжить дело приемного отца — излечить сердца людей от несправедливости, жестокости и «слепоты» , вселить в них добро и к настоящей любви. Ведь именно в этом видел Юшка смысл своего существования на земле.

Васютка-главный герой произведения.Поначалу его нельзя назвать мудрым храбрецом,ведь уходя в лес,он не собирался брать ни спичек,ни ножа,всё это ему навязали взрослые со словами,что нельзя переиначивать таёжные законы.Но чтобы не спорить и не ругаться с родителями,подросток берёт всё,что ему дают.
Так как его отец был рыбаком,Васютка мог определить бревно,какое озеро(которое он нашёл) и т.д.Он смог разжечь костёр,на котором приготовил глухаря.И вот, благодаря этому,судья дарит ему свободу,а озеру название.