Протягом усієї книги Конрад розвивається як справжня дитина, відходячи від шаблону «досконалості». У цьому йому допомагає звичайна дівчинка Кіті, яка може й схитрити, й школу прогуляти, якщо потрібно. Утім, окрім неї, у Конрада немає в школі друзів, бо попри те, що вчителька вважає його «справжнім скарбом», діти його не люблять: він і не підказує, і розказує вчительці, хто прогулює або списує. Але не тому, що він погана дитина, а тому, що це «правильно» – так його запрограмували. Урешті-решт Конраду вдається стати звичайною дитиною, що не робить його гіршим, а додає індивідуальності.
Протягом усієї книги Конрад розвивається як справжня дитина, відходячи від шаблону «досконалості». У цьому йому допомагає звичайна дівчинка Кіті, яка може й схитрити, й школу прогуляти, якщо потрібно. Утім, окрім неї, у Конрада немає в школі друзів, бо попри те, що вчителька вважає його «справжнім скарбом», діти його не люблять: він і не підказує, і розказує вчительці, хто прогулює або списує. Але не тому, що він погана дитина, а тому, що це «правильно» – так його запрограмували. Урешті-решт Конраду вдається стати звичайною дитиною, що не робить його гіршим, а додає індивідуальності.
Объяснение:
1) Конфликт между Дубровским и Троекуровым
2) Подпись бумаг на владение Кистинёвки
3) Приезд Владимира
4) Смерть Дубровского
5) Передача дома Троекурову
6) Поджог усадьба Дубровского
7) Маша Троекурова
8) Храмовский праздник
9) Ночное лжеограбление
10) Дефорж
11) Маша и Владимир
12) Князь Верейский - новый хозяин
13) Верейский делает предложение Маше
14) Свидание Маши и Дубровского
15) Решение ускорить свадьбу
16) Троекуров узнаёт о любовной переписке Маши и Дубровского
17) Свадебная церемония
Объяснение: