Прочитать рассказ «Жизнь и воротник»
ответить на во к рассказу:
Кто является героями рассказа?
Где и когда происходит действие рассказа, какие детали это подчеркивают?
Чем занималась Олечка до истории с воротником?
Какие качества характера можно определить у героини?
Что символизирует воротник в рассказе?
Актуальны ли проблемы, поднятые в этом рассказе и в наше время, докажите?

1. Кто герой эпизода?  Жил в Бережках со своей бабкой мальчик Филька

2. Какие имена и прозвища героя?  Мальчик Филька, по прозвищу «Ну Тебя».

3. Какие поступки и действия героя описаны в эпизоде?  Филька сидел за столом и жевал кусок хлеба,     Филька  нехотя  встал,  вышел  за  калитку, Филька закинул хлеб далеко в рыхлый снег,

4. Каковы черты характера героя, раскрывающиеся в эпизоде? Филька был молчаливый, недоверчивый

5. Какие использованы  изобразительно-выразительные средства языка (выписать 3 примера)? я не знаю

6. Как автор относится к герою?   Автор относится к герою с недоверием, неряшливостью, не уважению  

7. Чему учит сказка К.Г. Паустовского «Тёплый хлеб»?  Сказка учит бороться со злом в самом себе. ...

я пока что сома не знаю нас чет пятого

ответ

Драма - один из родов литературы, произведение, предназначенное для постановки на сцене. Ремарка - авторское примечание по ходу пьесы Реплика - слова персонажа пьесы. Монолог - речь одного лица - персонажа пьесы. Афиша - лист с объявлением о спектакле и перечислением всех действующих лиц и исполнителей ролей. Сценический эпизод - часть пьесы. Трагедия - один из видов драматического искусства наряду с комедией и драмой, в основе которого лежит неразрешимый конфликт, приводящий,как правило, к гибели героя

Объяснение :  может