ПОРАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ Восстановите текст, вставив пропущенные слова и словосочетания
Рассказ Бориса Львовича Васильева рассказывает об Анне Федоровне, потерявшей на войне, единственного сына Игоря. Однако он продолжает 1)… в 2)… матери… Её жизнь продолжается, чтение писем становится для безутешной женщиной 3)… Однажды в дом Анны Федоровны приходят пионеры, собирающие экспонаты для музея Победы. Ребята буквально 4)… выполнением поручения, им 5)… чувства матери, 6)…для достижения цели они не 7)… Женщина, пережившая войну, потерю сына, не смогла пережить 8)… Анна Федоровна привыкла жить по законам человечности, уважения, чести. Гла Главный урок, который может извлечь читатель, заключен в следующем: мы должны уважительно относиться 9)… ни один
Объяснение:
Николай Николаевич Носов очень любил описывать жизнь простых деревенских людей, их быт и проблемы. Он раскрывал каждого человека досконально и показывал нам все положительные и отрицательные стороны человека.
Вот в этом рассказе перед нами предстает обыкновенный служивый человек Акимыч. Он идет по дороге и его внимание привлекает сломанная кукла в грязи. Показывая нам ее, автор рассказа заставляет нас задуматься о самом чисто и откровенном в жизни, что кукла здесь не просто игрушка, с которой играют, а потом кладут в долгий ящик для другого поколения, а является олицетворением человека. Кукла не просто сломанная, она изуродованная сигаретами, с выдавленными глазами, без ног, головы и частично волос.
Акимыч увидев ее и подняв, решается похоронить ее в земле как человека. Ведь для него кукла подобно живому существу, он воспринимает ее не как вещь, а как что-то живое и родное. Акимыч в рассказе кажется нам человеком, тяжело воспринимающий людские горести, а ведь он войну, видел кровь, убийства и слёзы. Он видел мучения и издевательства надо людьми, и ему не понятно как и кому надо издеваться над столь дорогой некоторым людям вещью. Его сентиментальность и жалость к этой кукле заставляет задуматься не только об отношению к дорогим вещам, но так, же к людям, к животным и окружающей нас природе.
Проблема увядания природных ресурсов так же представлена в этом рассказе. Из-за халатности людей она погибает и исчезает. Высыхают реки, вырубают деревья, убивают животных. Жестокость здесь показана не только к людям, но и к родной природе и очень остра.
Прочитав рассказ, ты понимаешь, насколько рассказ груб и немилосерден, и понимаешь как же жесток этот мир. Насколько все быстротечно и не обратимо. О том как любые родные места погибают и никому об этом дела нет.
Ты начинаешь задумываться о правильности своих действий. Ведь только нам решать жить ли по совести или нет, творить добрые дела или портить окружающий нас мир.
анализ к стихотворению пастернака "март" составить анализ к стихотворению пастернака "март" из романа "доктор живаго", . тема - о пробуждении весны после зимней спячки. наверное ) какова идея и какой здесь можно сделать комментарий, не знаю, весь вечер бьюсь над этим. само стихотворение: март солнце греет до седьмого пота, и бушует, одурев, овраг. как у дюжей скотницы работа, дело у весны кипит в руках. чахнет снег и болен малокровьем в веточках бессильно синих жил. но дымится жизнь в хлеву коровьем, и здоровьем пышут зубья вил. эти ночи, эти дни и ночи! дробь капелей к середине дня, кровельных сосулек худосочье, ручейков бессонных болтовня! настежь все, конюшня и коровник. голуби в снегу клюют овес, и всего живитель и виновник, — пахнет свежим воздухом навоз.