Поэты о родной природе и Родине
Прочитайте, стихотворения И. Бунина, Н. Рубцова,
Дона-Аминадо. Подумайте, что объединяет эти
стихотворения. Задание: восстановите текст: Все
стихотворения о.,.
Но каждый поэт по своему раскрывает эту тему.
Чтобы необычно рассказать о родной природе и,выразить собственное настроение и
чувства, они используют изобразительные
средства. В стихотворении Н. Рубцова "Родная
деревня" для создания образов героев
используются эпитеты:,.. Дон - Аминадо долго и подробно
перечисляет запахи разных городов, для того чтобы
передать чувство тоски. Он использует
олицетворение:.
Бунин использует метафоры и
эпитеты,
чтобы показать
красоту родной природы.

Много? Выбери более важную информацию:Родился русский писатель и философ Л.Н.Толстой в Ясной Поляне, Тульской губернии, четвертым ребенком в богатой аристократической семье. Родителей Толстой потерял рано, дальнейшим его воспитанием занималась дальняя родственница Т. А. Ергольская. В 1844 Толстой поступил в Казанский университет на отделение восточных языков философского факультета, но т.к. занятия не вызывали у него никакого интереса, в 1847г. подал заявление об увольнении из университета. В 23-летнем возрасте Толстой, вместе со старшим братом Николаем, уехал на кавказ, где принимал участие в боевых действиях. Эти годы жизни писателя отразились в автобиографической повести "Казаки"(1852-63), в рассказах "Набег" (1853), "Рубка леса" (1855), а также в поздней повести "Хаджи-Мурат" (1896-1904, опубликована в 1912). На кавказе Толстой начал писать и трилогию «Детство», «Отрочество», «Юность».

Во время Крымской войны отправился в Севастополь, где продолжил воевать. После окончания войны уехал в Санкт-Петербург и сразу вошел в кружок "Современника" (Н. А. Некрасов, И. С. Тургенев, А. Н. Островский, И. А. Гончаров и др.), где его встретили как "великую надежду русской литературы" (Некрасов), опубликовал «Севастопольские рассказы», в которых ярко отразился его выдающийся писательский талант. В 1857 г. Толстой отправился в путешествие по Европе, которым в последствии был разочарован..

Осенью 1856 Толстой, выйдя в отставку, решил прервать литературную деятельность и стать помещиком-землевладельцем, уехал в Ясную Поляну, где занимался просветительской работой, открыл школу, создал собственную систему педагогики. Это занятие настолько увлекло Толстого, что в 1860 он даже отправился за границу, для того чтобы ознакомиться со школами Европы.

 Я посмотрел в окно и увидел осенний дождь. Я увидел, что деревья шатаются от сильного ветра, они немного поменяли цвет. Некоторые  листочки вовсе опали, только ёлки остались зелёными. Трава растрёпанная и пожухлая:  жёлтая, тёмно-зелёная и коричневая от грязи. У детей не очень хорошее настроение. Не то, что раньше. Все одеты в тёплые куртки. Дети одеты не в кепки, а в шапки. Скоро дети и взрослые будут ходить в сапогах. Если откроешь окно, то будет большой сквозняк. Потому, что на улице очень холодно. Даже мороз рисует на стекле. Но, когда моросит дождь, все рисунки стираются. Жалко.