Поэтический текст. Прочитайте. Напишите сочинение об этом стихотворении, отвечая на поставленные вопросы (можно ответить не на все вопросы). Пишите связным текстом, свободно, понятно, доказательно и грамотно. Рекомендуемый объём – 200–250 слов. Иван Алексеевич Бунин (1870–1953) Нет солнца, но светлы пруды, Стоят зеркалами литыми, И чаши недвижной воды Совсем бы казались пустыми, Но в них отразились сады. Вот капля, как шляпка гвоздя, Упала – и, сотнями игол Затоны прудов бороздя, Сверкающий ливень запрыгал – И сад зашумел от дождя. И ветер, играя листвой, Смешал молодые берёзки, И солнечный луч, как живой, Зажёг задрожавшие блёстки, А лужи налил синевой. Вон радуга... Весело жить. И весело думать о небе, О солнце, о зреющем хлебе. И счастьем простым дорожить: С открытой бродить головой, Глядеть, как рассыпали дети. В беседке песок золотой... Иного нет счастья на свете. (1900) 1. Что можно сказать о лирическом герое этого стихотворения? О чём он думает, что он чувствует? 2. С каких художественных приёмов Бунин описывает природу ли размер и строфа стихотворения раскрытию его содержания? 4. Что можно сказать о лексике стихотворения? Зачем автор выбирает именноэти слова? 5. Зачем в последних восьми строках так много глаголов в начальной форме?​

Я осуждаю себя за то, что не смогла стать отличницей, а ведь мама возлагала на меня большие надежды. Считаю, что каждый должен добиваться в жизни всего самого лучшего, начиная с пелёнок. Мне об этом родители не говорили и даже не намекнули, что всего самого лучшего люди добиваются не всегда благими путями. Я давно стала замечать , что многие мои сверстники часто лукавят, недоговаривают, изворачиваются и даже подставляют своих друзей

У них получается это очень умело. Думаю, что перед глазами у них есть "достойный " пример для подражания. Меня же мама и папа учили быть честной и правдивой, благородной. К честности и благородству меня с подвигли и художественные произведения, герои которых жертвовали даже своими жизнями ради правды. Сейчас я думаю, что это героизм, который не присущ людям, желающим отхватить в жизни самый сладкий кусок.

Размышления по этому поводу у меня не самые радужные, и учительница , возможно, не похвалит меня за правдивое высказывание своего мнения.

Весь год я старалась учиться на пятёрки честным путём, и у меня это не получилось в итоге, тогда как некоторые мои одноклассники, не прилагая усилий и плохо отвечая у доски, получили в году высокие . Почему? На этот вопрос может ответить только сам учитель.

Объяснение:

Повесть Николая Василиевича Гоголя "Шинель" не смотря на свой чрезвычайно мелкий размер,как по мне,является,возможно,одной из моих любимых повестей.На протяжении чтения всей повести мне так было жалко,от всей души,из-за его положения в обществе.Его шинель уже была так изношена,что даже его,можно сказать,любимый мастер по шитью отказал ему,по причине того что шинель было уже не и никакого выхода у Акакия Акакиевича не оставалось,кроме как,копить на новую.Он чрезвычайно долго копил на свою новую шинель,хотя бы раз в неделю,но всё же,ходил по магазинах,выбирая ткань для нее.Половина сумы появилась сразу,ну,как сказать,это были накопленные деньги,вторую половину пришлось ему зарабатывать,ещё и начальник,как знал,поднял ему зарплату.Бывает голодая,Акакий насобирал себе на шинель.Казалось бы,его мечта сбылась,и все в жизни прекрасно,и больше ничего не надо..Но как же не вовремя, по возвращению домой,украли его шинель..Так вот и подходит к концу,всеми любимая повесть.Да,Акакий поставил себе цель,которая стала и мечтой и целью одновременно,и добился ее,но последующая реальность была для него,полагаю,не совсем представляемой им.

Не знаю,понравится ли тебе это небольшое сочинение,но во всяком случае,я пыталась тебе