Подготовка к классному сочинению№1 По произведению "Капитанская дочка"
Тема: "Каким я вижу Емельяна Пугачёва в повести А.С. Пушкина в "Капитанская дочка"
Примерный план:
1) Кто он: "злодей", "разбойник","убийца". Или выдающийся человек из народа?
2) Каким я вижу Емельяна Пугачёва в повести " Капитанская дочка"
а) безвестный бродяга смелый и отзывчивый.
б) ... "пьяный, шатавшийся по постоянным дворам осадил крепости и потрясал государства".
г) живой проницательный ум военное дарование.
д) предданость делу всей своей жизни
3)В Пугачёве проявились лучшие черты русского национального характера.
только правильное сочинение она решает мою годовую
Отечественная литература и история неразрывно связаны друг с другом. И это неудивительно, что два великих русских писателя - Пушкин и Лермонтов неоднократно обращались к истории при создании своих произведений.[]Александр Сергеевич Пушкин занимался самостоятельным исследованием биографии, деятельности Петра Первого и событий Северной войны для написания произведении «Медный всадник» и поэмы «Полтава».
Исследуя жизнь и события восемнадцатого века времен Екатерины Второй и восстания под предводительством Пугачева, Пушкин написал историческую повесть «Капитанская дочка» и «Историю Пугачева» в которой ярко изобразил деятельность бунтаря. События допетровских времен были отображены писателями в произведениях «Борис Годунов» Пушкина и «Песня про купца Калашникова» Лермонтова.Быт и жизнь людей времен Древней Руси отображены Пушкиным в его известной поэме «Руслан и Людмила». Михаил Юрьевич Лермонтов также неоднократно обращался к истории России, находя в событиях величие страны и русского народа, подчеркивая никчемность и безнравственность СВОИХ СОВРеменников. Например, в стихотворении «Бородино» это выражено наиболее наглядно.
Описывая события Полтавской битвы, Лермонтов указывает на величие подвига русской армии в страшном сражении времен Северной войны. В ходе написании своих произведений писателями была проделана колоссальная работа по изучению событий .
В рассказе Шекли постепенно как будто бы раскрывает смысл названия - что есть абсолютное оружие?
"Бандитская экспедиция" на Марс, состоящая из трех человек, каждый из которых хочет по-своему нажиться на мифическом "абсолютном оружии" вымершей расы марсиан, в ходе долгих поисков действительно находит его.
Несколько разных видов оружия, каждое из которых оказывается более мощным, чем предыдущее найденное.
В финале последний из выживших в этом походе открывает "черную шкатулку" с самым опасным оружием.. . Финал, как всегда у Шекли, печально-ироничен.
Марсианская раса погибла от того абсолютного оружия, которое создала сама.
Абсолютное оружие - это «облако» , поблескивающее «металлическим отсветом» , «гигантский» , «огромный рот под двумя немигающими глазами» — бесчувственными, холодными, равнодушными к своим жертвам. Это — «чудовище» , «Оно говорить и пожирать как спокойную, так и активную протоплазму. Каждому марсианскому типу оружия, найденному героями, соответствует марсианское средство защиты. Так, от лазерного пистолета — бластера — может защитить голубая стена — мощное силовое поле, синтеты управляемы при рычага. Защиты от абсолютного оружия нет.
Очевидно, что абсолютное оружие в рассказе наделено сознанием (оно говорит, ощущает протяженность во времени рассуждать и др. )
Никто не мог стать победителем в войне, используя абсолютное оружие, ведь оно никому не подчиняется, никто не может им управлять. Действие его никем и ничем не ограничено, оно не делает различия между «своими» и «чужими» , воюющими и невоюющими; его цель — лишь поиск и поглощение как «спокойной» , так и «активной» протоплазмы.
Объяснение:
не кратко получилось но я думаю ты умеешь вычленять информацию из текста :з