После прочтения этого рассказа Василия Шукшина складывается двоякое впечатление.
Главным героем является Глеб Капустин. На селе он известен тем, что «ставит на место» всех, кто приезжает из города сюда к своим родственника или по другим делам.
Героя можно назвать умным, начитанным. Его главная цель: доказать всем городским, что жители села могут тоже быть не хуже, чем те, кто живет в городской местности и занимает какие-то должности.
С другой стороны Глеб заслуживает звания отрицательного героя, а не хорошего. Потому что он занимается больше тем, что опускает городских людей, пытается выставить их дурном свете, показав глупыми и недостаточно образованными. Вероятно, ему нравится заниматься таким безнравственным и неприличным занятием. Меня впечатлил этот герой очень негативно. Мне кажется, что вести себя так, как это делает он – неправильно, неприлично, и, главное, - грубо и глупо. Капустин не организовывает дискуссии, в которой все равны. Он не обращает внимания на конкретные области знаний каждого из «городского». А это уже не интеллектуальный спор, а какое-то цирковое шоу. Глеб запутывает других героев максимально, а сам крутится так, чтобы выйти чемпионом в этой словесной перепалке.
Единственное, что меня привлекает в Глебе – это объем его знаний. Он реален, но, увы, герой не нашел ему применения в жизни. Капустин настойчив, но не смог хорошо устроиться в жизни, потому и остался в сельской местности. Ему надо было меньше унижать других людей и делать акцент на себе, личном успехе. При этом он завидует жителям городов, что чего-то достигли. Вероятно, у него есть своя травма, которая толкает его на оскорбление других. Видно он хочет их «спустить с небес на землю.» из-за своей зависти к городским жителям Глеб не смог ничего добиться и является самым обыкновенным дилетантом. Он жалок и неприятен.
Василий Шукшин изобразил в своем произведении человека-обывателя, ничего не добившегося в жизни, но достаточно умного и Произведение учит тому, что нельзя быть таким, как главный герой. Необходимо стремиться самим достигать высот и использовать свои знания в верном направлении. Озлобленность и зависть ни к чему доброму не приведут.
Рассказ «Соня» произвел на меня сильное впечатление. Во-первых, потому, что написан от третьего лица, человека, совершенно постороннего, наблюдателя, который смотрит со стороны на все происходящее, без оценивания, просто передает то, что услышал. Такой прием придает достоверность всему повествованию, таким образом, утверждается истинность ценностей, основанных на опыте человека, прожившего почти век: с Соней мы знакомимся со слов старой женщины, Ады Адольфовны, которая рассказывает о жизни до войны (Ада Адольфовна войну и блокаду).
Я считаю, Татьяна Толстая поднимает также проблему маленького человека.
Объяснение:
После прочтения этого рассказа Василия Шукшина складывается двоякое впечатление.
Главным героем является Глеб Капустин. На селе он известен тем, что «ставит на место» всех, кто приезжает из города сюда к своим родственника или по другим делам.
Героя можно назвать умным, начитанным. Его главная цель: доказать всем городским, что жители села могут тоже быть не хуже, чем те, кто живет в городской местности и занимает какие-то должности.
С другой стороны Глеб заслуживает звания отрицательного героя, а не хорошего. Потому что он занимается больше тем, что опускает городских людей, пытается выставить их дурном свете, показав глупыми и недостаточно образованными. Вероятно, ему нравится заниматься таким безнравственным и неприличным занятием. Меня впечатлил этот герой очень негативно. Мне кажется, что вести себя так, как это делает он – неправильно, неприлично, и, главное, - грубо и глупо. Капустин не организовывает дискуссии, в которой все равны. Он не обращает внимания на конкретные области знаний каждого из «городского». А это уже не интеллектуальный спор, а какое-то цирковое шоу. Глеб запутывает других героев максимально, а сам крутится так, чтобы выйти чемпионом в этой словесной перепалке.
Единственное, что меня привлекает в Глебе – это объем его знаний. Он реален, но, увы, герой не нашел ему применения в жизни. Капустин настойчив, но не смог хорошо устроиться в жизни, потому и остался в сельской местности. Ему надо было меньше унижать других людей и делать акцент на себе, личном успехе. При этом он завидует жителям городов, что чего-то достигли. Вероятно, у него есть своя травма, которая толкает его на оскорбление других. Видно он хочет их «спустить с небес на землю.» из-за своей зависти к городским жителям Глеб не смог ничего добиться и является самым обыкновенным дилетантом. Он жалок и неприятен.
Василий Шукшин изобразил в своем произведении человека-обывателя, ничего не добившегося в жизни, но достаточно умного и Произведение учит тому, что нельзя быть таким, как главный герой. Необходимо стремиться самим достигать высот и использовать свои знания в верном направлении. Озлобленность и зависть ни к чему доброму не приведут.
Источник: Отзыв о рассказе Срезал Шукшина 6 класс
Рассказ «Соня» произвел на меня сильное впечатление. Во-первых, потому, что написан от третьего лица, человека, совершенно постороннего, наблюдателя, который смотрит со стороны на все происходящее, без оценивания, просто передает то, что услышал. Такой прием придает достоверность всему повествованию, таким образом, утверждается истинность ценностей, основанных на опыте человека, прожившего почти век: с Соней мы знакомимся со слов старой женщины, Ады Адольфовны, которая рассказывает о жизни до войны (Ада Адольфовна войну и блокаду).
Я считаю, Татьяна Толстая поднимает также проблему маленького человека.