3.Найдите слово, которое присутствует в каждом из перечисленных стихотворений М. Ю.Лермонтова: «На севере диком», «Листок», «Утес» — и определяет все его творчество.
В начале стихотворения М. Ю. Лермонтова «Тучи» поэт сопоставляет себя с тучками небесными, а в последней строфе отвергает это сравнение. Как вы это объясните?
а) тучи свободны от всего: и страстей, и страданий
б) тучи никто не гонит, у них «нет Родины»
в) «тучки» легковесны, ни к чему не привязаны
Определите стихотворный размер, которым написано стихотворение «Тучи».
а) ямб
б) хорей
в) дактиль
г) амфибрахий
Чем обусловлено чувство одиночества в стихотворении «Утес»?
а) свободолюбивым порывом
б) неразделенностью любви
в) непрочностью человеческих отношений
г) бунтарством, мятежным неприятием мира
В чем вы видите основную проблематику стихотворения «Три пальмы»?
а) потребительское отношение человека к природе
б) трагическое столкновение красоты с законами бытия
в) роковой смысл ропота пальм на Бога
Определите жанр стихотворения «Три пальмы».
а) баллада
б) поэма
в) сонет
г) элегия
9. Определите размер, которым написано стихотворение «Три пальмы».
а) ямб
б) хорей
в) дактиль
г) амфибрахий
10. Какова основная тема стихотворения М. Ю. Лермонтова «На севере диком...»?
а) разлука двух влюбленных
б) трагическая непреодолимость одиночества
в) неразделенная любовь
11. Прочитайте отрывок из стихотворения М. Ю. Лермонтова «Три пальмы». С какой целью М. Ю. Лермонтов переносит ударение в словах?
...Но только что сумрак на землю упал,
По корням упругим топор застучал,
И пали без жизни питомцы столетий!
Одежду их сорвали малые дети,
Изрублены были тела их потом,
И медленно жгли их до утра огнем.
а) для создания поэтического колорита
б) для сохранения ритма
в) для соответствия размеру
12. Какой принцип положен в сюжет стихотворения «Листок»?
а) сопоставления мира чинары и листка
б) антитезы двух миров
в) стремления к единению
Что символизируют собой герои стихотворения «Листок»?
а) листок 1) спокойствие, отрыв от реальной жизни,
не к состраданию
б) чинара 2) одинокая, бесприютная, скитальческая
жизнь, неприкаянность
в) море 3) жизнь и смерть
14*. Назовите основные мотивы лирики М. Ю. Лермонтова.
1941-1945.…Эта дата каждый раз вызывает горечь потери, слезы на лице каждого, знающего, что она означает. Ведь страшней войны ничего не может быть на всем белом свете…Война…она забрала тысячи жизней в ни чем неповинных людей, солдат, воевавших за свободу, за мирное небо над нашими головами, за счастье и, в конце концов, за нашу жизнь… Смелые, отважные, сильные… Можно еще очень долго перечислять их человеческие качества, но самое главное, они не сломались под натиском фашистов, мужественно жизни многих людей и были преданы своей родине…Долгие 4 года длилась война, никто не знал когда она закончится, но каждый верил, что осталось немного, еще чуть-чуть и они вернутся к своим родным и близким, которые с замиранием сердца ждали их.…
У меня на войне был мой прадедушка Климов Николай Иванович. Он многое рассказывал о войне моей маме, а она в свою очередь мне. Особенно мне запомнились моменты то, как прадедушка рассказывал со слезами на глазах свою историю победы – Мы бежали с криком «Ура», ведь мы искренне надеялись, что вернемся все, вернемся живые.…
К сожалению, мой прадедушка умер еще до моего рождения. Но я буду помнить его , потому что он герой Великой Отечественной войны…
9 мая 1945 года она закончилась, закончилась так же внезапно, как и началась.…И многие не смогли этому порадоваться.… Но мы будем помнить тех, кто погиб, их подвиги, они останутся в нашем сердце и будут жить в нем вечно.… Мы чтим память погибших на Великой Отечественной войне: в каждом населенном пункте, в больших городах, стоят памятники и мемориальные доски с именами наших героев, героев Советского Союза.
9 мая дети, школьники, взрослые и пенсионеры приходят почтить память павших и преподнести цветы и поздравления тем, кто выжил, и для кого этот день стал самым памятным и счастливым днем в году! Вечная память вам, герои Великой Отечественной войны, мы будем всегда помнить ваши подвиги, потери, утраты, боль, страдания…
1. Что общего в тематике стихотворений М. Ю. Лермонтова «Тучи», «Листок», «На севере диком», «Утес», «Парус»?
а) гражданская тематика
б) вольнолюбие
в) пейзаж
г) тема одиночества
2. Каким внутренним смыслом наполнены символические образы моря, утеса, паруса, листка?
а) одиночества, изгнанничества
б) бунтарства, стихийного порыва
в) непонятости, страдания, тоски
г) избранности
3.Найдите слово, которое присутствует в каждом из перечисленных стихотворений М. Ю.Лермонтова: «На севере диком», «Листок», «Утес» — и определяет все его творчество.
В начале стихотворения М. Ю. Лермонтова «Тучи» поэт сопоставляет себя с тучками небесными, а в последней строфе отвергает это сравнение. Как вы это объясните?
а) тучи свободны от всего: и страстей, и страданий
б) тучи никто не гонит, у них «нет Родины»
в) «тучки» легковесны, ни к чему не привязаны
Определите стихотворный размер, которым написано стихотворение «Тучи».
а) ямб
б) хорей
в) дактиль
г) амфибрахий
Чем обусловлено чувство одиночества в стихотворении «Утес»?
а) свободолюбивым порывом
б) неразделенностью любви
в) непрочностью человеческих отношений
г) бунтарством, мятежным неприятием мира
В чем вы видите основную проблематику стихотворения «Три пальмы»?
а) потребительское отношение человека к природе
б) трагическое столкновение красоты с законами бытия
в) роковой смысл ропота пальм на Бога
Определите жанр стихотворения «Три пальмы».
а) баллада
б) поэма
в) сонет
г) элегия
9. Определите размер, которым написано стихотворение «Три пальмы».
а) ямб
б) хорей
в) дактиль
г) амфибрахий
10. Какова основная тема стихотворения М. Ю. Лермонтова «На севере диком...»?
а) разлука двух влюбленных
б) трагическая непреодолимость одиночества
в) неразделенная любовь
11. Прочитайте отрывок из стихотворения М. Ю. Лермонтова «Три пальмы». С какой целью М. Ю. Лермонтов переносит ударение в словах?
...Но только что сумрак на землю упал,
По корням упругим топор застучал,
И пали без жизни питомцы столетий!
Одежду их сорвали малые дети,
Изрублены были тела их потом,
И медленно жгли их до утра огнем.
а) для создания поэтического колорита
б) для сохранения ритма
в) для соответствия размеру
12. Какой принцип положен в сюжет стихотворения «Листок»?
а) сопоставления мира чинары и листка
б) антитезы двух миров
в) стремления к единению
Что символизируют собой герои стихотворения «Листок»?
а) листок 1) спокойствие, отрыв от реальной жизни,
не к состраданию
б) чинара 2) одинокая, бесприютная, скитальческая
жизнь, неприкаянность
в) море 3) жизнь и смерть
14*. Назовите основные мотивы лирики М. Ю. Лермонтова.
ответы
Тест «М. Ю. ЛЕРМОНТОВ. Лирика»
1. г;
2. а;
3. один, одиноко;
4. б;
5. в;
6. б;
7. в;
8. а;
9. г;
10. б;
11. а, б;
12. б;
13. а —2, 6—1, в —3.
1941-1945.…Эта дата каждый раз вызывает горечь потери, слезы на лице каждого, знающего, что она означает. Ведь страшней войны ничего не может быть на всем белом свете…Война…она забрала тысячи жизней в ни чем неповинных людей, солдат, воевавших за свободу, за мирное небо над нашими головами, за счастье и, в конце концов, за нашу жизнь… Смелые, отважные, сильные… Можно еще очень долго перечислять их человеческие качества, но самое главное, они не сломались под натиском фашистов, мужественно жизни многих людей и были преданы своей родине…Долгие 4 года длилась война, никто не знал когда она закончится, но каждый верил, что осталось немного, еще чуть-чуть и они вернутся к своим родным и близким, которые с замиранием сердца ждали их.…
У меня на войне был мой прадедушка Климов Николай Иванович. Он многое рассказывал о войне моей маме, а она в свою очередь мне. Особенно мне запомнились моменты то, как прадедушка рассказывал со слезами на глазах свою историю победы – Мы бежали с криком «Ура», ведь мы искренне надеялись, что вернемся все, вернемся живые.…
К сожалению, мой прадедушка умер еще до моего рождения. Но я буду помнить его , потому что он герой Великой Отечественной войны…
9 мая 1945 года она закончилась, закончилась так же внезапно, как и началась.…И многие не смогли этому порадоваться.… Но мы будем помнить тех, кто погиб, их подвиги, они останутся в нашем сердце и будут жить в нем вечно.… Мы чтим память погибших на Великой Отечественной войне: в каждом населенном пункте, в больших городах, стоят памятники и мемориальные доски с именами наших героев, героев Советского Союза.
9 мая дети, школьники, взрослые и пенсионеры приходят почтить память павших и преподнести цветы и поздравления тем, кто выжил, и для кого этот день стал самым памятным и счастливым днем в году! Вечная память вам, герои Великой Отечественной войны, мы будем всегда помнить ваши подвиги, потери, утраты, боль, страдания…