ответить на во К.Симонов "Сын Артиллериста"
1.Кто лавный герой стихотворения?
2.Какие ключевые слова в характеристике мальчика вы можете выделить?
3.Как звучит поговорка,и с какой целью майор ее произносит?
4.Ребята,каковы же истоки подвига Леньки?Что Леньке стать человеком совершить подвиг?
Еще составить синквейн о герое.
Заранее БОЛЬШОЕ!

1) Сравнение-термин,  художественной выразительности, основанный на сопоставлении.

2) Устало-слово, характеризующее состояние Андрея.

3) Портрет-прием создания художественного образа.

4)Части рассказа с композиционными частями:

1. Автор описывает весну 46 года -Авторский зачин.

2. Автор встречает Андрея с мальчиком -Завязка.

3. Андрей рассказывает о своей жизни: начало ВОВ -Экспозиция.

4. Все события военных лет -Развитие действия.

5. Гибель сына -Кульминация.

6. Встреча с Иваном -Развязка.

7. Прощание с автором-Концовка.

1-Б ;2-Ж; 3-Г; 4-Д; 5-В; 6-А; 7-З .

4) Эпитет - термин,средство художественной выразительности – образное определение

Вот тебе ответ мой друг

Объяснения

Безсмертя і добро, вічність і краса - основа життя людини на Землі

Кожна людина - якщо вона людина, а не двонога тварина - у певний час замислюється про сенс життя людства у цілому і зокрема власного життя.

Для розумної істоти природно задаватися питанням навіщо вона живе. Ще більш природно для розумної істоти прагнути чогось більшого, ніж сите життя, наприклад, краси, добра та безсмертя.

Звісно, людина як істота є смертною, і з цим нічого не зробиш. Але ж людина може залишити після себе щось важливе: вона може написати книгу, намалювати картину, зробити відкриття, народити та виховати дітей... Все це залишиться на Землі після того, як людина піде з життя. Багато людей, які вже давно померли, залишаються у людській пам'яті, тобто вони не зникли.

Таким чином, прагнути чогось високого - це природне бажання людини. Тому, що людина - розумна істота, а не двонога тварина, що позбавлена пір'я, як тисячоліття тому назвав велику людину давньогрецький філософ Платон.