ответить на во Буду очень благодарен
Литература 11 класс
М.В.Шукшин «Калина красная»
(повесть и фильм)
Фамилия, имя, прозвище главного героя?
Основной вид деятельности? Поменялся ли он, почему?
Как герой стал вором? Что вы узнали о его «коллегах»? Почему решил порвать с этой жизнью?
Перечислите его основные черты характера.
Критики пишут, что основной тип героя в произведениях Шукшина – это «чудик». Можно ли этого героя назвать «чудиком», почему?
Городским или деревенским был рождён герой, докажите.
Фамилия, имя «заочницы»? Что значит «заочница»?
Дайте характеристику этой женщине (внешность, характер, отношения с окружающими).
Как развивались их отношения? Можете ли вы их назвать любовью? Почему?
Как её семья приняла гостя? Почему?
Изменились ли впоследствии их отношения, почему?
Для чего герою нужен был праздник? Ощутил ли он его, почему?
Что вы знаете о семье героя? Почему он не поддерживал с ними открытых отношений?
Почему герой решил стать трактористом?
В фильме много юмористических сцен, перечислите их. Можно ли этот фильм назвать комедией, почему?
Какова основная проблема этого фильма? Согласны ли вы с позицией автора?
Вспомните эпизод: герой и Пётр ночью в бане пьют коньяк, в ковш с водой попало насекомое. Каждый произносит свой во Чей важнее и значимее для самого героя, почему?
Как вы понимаете название произведения?
Чему учит это произведение? Понравилось оно вам, почему?
В чём причина гибели героя? Как, по-вашему, почему Шукшин закончил повесть трагедией?
Во на внимание.
Какой лозунг был написан на сцене зоны?
Как герой назвал ворону?
Как звали главаря банды?
В какой деревне жила мама героя?
Как её звали?
Любимая песня героя?
Сколько лет провёл в заключении в последний раз?
О комедии «Горе от ума» хочется говорить восклицательными предложениями — в ней все прекрасно, так как она порождение гения. А истинно талантливые произведения не подвержены старению, такова и комедия А. С. Грибоедова. В ней с художественной точки зрения великолепны все образы. Они типичны, ярки, наделены индивидуальными характерами и языковыми характеристиками. Но Чацкий, безусловно, самая выдающаяся фигура этой своеобразной галереи типов. Несмотря на то что А. С. Пушкин отказывал ему в уме, Чацкий — умен, он не мечет бисера перед свиньями. Его задача, по замыслу автора, обличать этих «уродов с того света». Выставлять их на посмешище, чтобы искоренять носимые ими пороки, но это нелегко. Вероятно, эти типы из числа «вечных», а их пороки — неистребимы, поэтому и комедия так же интересна сейчас, как и во время своего возникновения. В любом монологе Александра Андреевича узнаваемые лица, да и он сам, в сущности, тот же привычный критик, но не созидатель. Как позже скажет Базаров, герой романа И. С. Тургенева «Отцы и дети», «наше дело место расчистить», похоже, что Чацкий положил себе за правило критикой «освободить общество» от тунеядцев, агрессивных противников нового, но кто же добровольно захочет слушать о себе всевозможные «нелицеприятные вещи». Ваш дядюшка отпрыгал ли свой век? А этот, как его, он турок или грек? Тот черномазенъкий, на ножках журавлиных, Не знаю, как его зовут, Куда ни сунься: тут как тут... Чацкий достаточно желчен и остроумен, чтобы подмечать са-[зйые характерные недостатки окружающих и посмеяться над аими. И его боятся, внешне — его мнимого сумасшествия, а подсознательно — критики, независимости, умения противопоставить себя «целому свету». На все у Чацкого готово суждение, и оно отлично от общепринятого у этих людей. А люди ли они? Да, безусловно, не всем же быть Чацкими. К сожалению, таких единицы, а вот посредственностей «пруд пруди». И сколько будет «стоять мир», столько будет находиться умных смельчаков, «громящих» современные им порядки и тем самым двигающих прогресс. При этом Чацкий выражает свое мнение по всем «ключевым» вопросам современной ему действительности. Интересно выска-зывается о просвещении и воспитании. Ах! к воспитанъю перейдем. Что нынче, так же, как издревле, Хлопочут набирать учителей полки, Числом поболее, ценою подешевле? Не то, чтобы в науке далеки; В России, под великим штрафом, Нам каждого признать велят Историком и географом! Чем дальше читаешь комедию, тем меньше становится смешно, и не потому, что она плоха, а совсем наоборот — она слишком хороша, как будто написана не 180 лет назад, а недавно. Да, меняется время, мода, наука движется вперед, а нравы человеческие неизменны. Грибоедову удалось изобразить «вечных» героев: гонителей науки, просвещения, молчунов-соглашателей, пустых болтунов, бездельников, женских угодников и подобную братию.
Мне очень понравилось произведение Л. Н. Толстого "Детство". Некогда, когда я читала его раньше, мне не совсем был понятен смысл данной книги, но сейчас я с полной уверенностью могу заявить, что это одно из самых лучших творений этого великого писателя.
Произведении рассказывается о жизни маленького Николеньки Иртеньева. Он жил беззаботным мальчишкой, пока его отец не забрал вместе с собой в Москву. Раставание с матерью - вот самое тяжёлое испытание для ребёнка. А весть о её смерти - сокрушительный удар. Николенька едва успел с нею проститься, сколько слёз было пролито, но её уже не вернуть. С этого события закончилось детсво ребёнка, начались суровые будни действительности. Весь мир, некогда им нарисованный, погряз в сумраки ночи.
Прочитав данную книгу, я вывела для себя несколько уроков. Во первых, жизнь - это не игрушка, мы должны ценить своих родных и близких. Во вторых, мы сами творим свою судьбу, так значит надо с самого дества делать это так, чтобы потом не жалеть. В третих, нам надо почаще обращать внимание на своё поведение, задумываться о посту чаще желать ближнему и относится ко всем так, как хочешь, чтобы относились к тебе.