этот рассказ символизирует для меня всё творчество владислава крапивина. является как бы отправной точкой, с которой начинаются путешествия по мирам, придуманным грандмастером. не случайно в полном собрании сочинений рассказ стоит первым в списке и как бы задает дальнейшую атмосферу и настрой.
в детстве рядом со мной не селился старый капитан самого дальнего плавания, соответственно не было и , рассказанных им. но зато у меня были книги жюля верна, роберта стивенсона, даниэля дефо, джека лондона, александра беляева и владислава крапивина. и конечно многие, многие другие. а ещё в кладовке лежали стопки подшивок журнала «вокруг света». с их я познавал окружающий мир. мне он представлялся огромным и невероятно интересным. таким он является и по сей день. как и любой мальчишка определенного возраста я мечтал проснуться однажды возле самого синего моря, и чтобы неподалеку стояла на якоре и ждала команды к отплытию каравелла! рассказ близкий для меня и значимый. прочитав в детстве его и ещё несколько произведений крапивина, я понял, что творчество этого писателя нравится мне больше всего того, что я прочитал на тот момент. по прошествии многих, многих лет моё отношение к произведениям мастера ни сколько не изменилось. читал и буду читать всю жизнь! а рассказ старый дом, думаю, зажжёт ещё не одну мальчишескую душу.
1) у алеши пешкова умирает отец. они с матерью переезжают в нижний новгород. 2) мальчик знакомится со своей многочисленной роднёй. 3) нравы семьи кашириных. 4) алеша узнаёт цыганка и всей душой привязывается к нему. 5) один из вечеров в доме кашириных. 6) смерть цыганка 7) знакомство мальчика с хорошим дедом. 8) в красильной мастерской. 9) смерть тети натальи. 10) семья разделяется. алеша вместе с дедом и бабушкой переезжают в другой дом. 11) дед обучает мальчика чтению. 12) дед грубо обращается с бабушкой на глазах у алеши 13)драки в семье кашириных 14) алеша узнает, что дед и бабушка по-разному верят в бога. 15) мальчик тоскует из-за того, что у него нет друзей. 16) переезд в новый дом. дружба с хорошим делом. 17) алеша заводит дружбу с дядей петром. 18) мальчик знакомится с соседскими . 19) мать алеши возвращается в семью своих родителей. 20) сложные взаимоотношения деда и его дочери (матери алешей) 21) алеша идет в школу 22) тяжёлая болезнь мальчика. бабушка рассказывает ему об отце 23) мать алеши снова выходит замуж и уезжая не берет сына с собой 24) мать с отчимом возвращаются, а потом (уже вместе с алешой) 25) непростые отношения матери и отчима 26) алёша, заступаясь за мать, нападает на отчима 27) мальчик снова у бабушки и деда 28) алёша, жалея бабушку, начинает работать. деньги он отдаёт ей 29) мальчик успешно здает экзамен в третий класс. 30) мать алёши умирает. дед отправляет внука в люди.
этот рассказ символизирует для меня всё творчество владислава крапивина. является как бы отправной точкой, с которой начинаются путешествия по мирам, придуманным грандмастером. не случайно в полном собрании сочинений рассказ стоит первым в списке и как бы задает дальнейшую атмосферу и настрой.
в детстве рядом со мной не селился старый капитан самого дальнего плавания, соответственно не было и , рассказанных им. но зато у меня были книги жюля верна, роберта стивенсона, даниэля дефо, джека лондона, александра беляева и владислава крапивина. и конечно многие, многие другие. а ещё в кладовке лежали стопки подшивок журнала «вокруг света». с их я познавал окружающий мир. мне он представлялся огромным и невероятно интересным. таким он является и по сей день. как и любой мальчишка определенного возраста я мечтал проснуться однажды возле самого синего моря, и чтобы неподалеку стояла на якоре и ждала команды к отплытию каравелла! рассказ близкий для меня и значимый. прочитав в детстве его и ещё несколько произведений крапивина, я понял, что творчество этого писателя нравится мне больше всего того, что я прочитал на тот момент. по прошествии многих, многих лет моё отношение к произведениям мастера ни сколько не изменилось. читал и буду читать всю жизнь! а рассказ старый дом, думаю, зажжёт ещё не одну мальчишескую душу.