Опыт исслЕДОВАНИЯ “Автобусная остановка" глар Группы распределяются по “автобусным оста- новкам". В течение 5-8 минут в группах обсуж- даются предложенные вопросы и записываются Ключевые моменты на листе большого формата. Затем каждая группа переходит к следующей автобусной остановке, знакомится с имеющимися записями и дополняет их. Когда участники группы возвращаются к своей первой остановке, они знакомятся со всеми записями и определяют ученика, который будет представлять материал. Остановка "Актеон" 1. Сравните, каким показан Актеон в древнегреческом мифе и в стихотворе- нии. Отличаются ли изображения героя? 2. Каким образом передается душевное состояние Актеона, гонимого своими псами? Памогиете ребята
Книга рассказывает о том как юноша , совершая плохие поступки видел на своем портрете отражение их в виде старения рисунка.
Поэтому моралью можно назвать то , что наши поступки отражаются в наших лицах ! Хочешь долго оставаться
молодым и красивым не иди на
подлости зло
Автор очень ярко описывает черты лица во время увядания портрета, поэтому читая мы испытываем яркие впечатления и переживаем все события вместе с героем.
Я бы посоветовал/а прочитать этот роман всем людям , потому что он заставляет задуматься
Відповідь:
Спектакль окончен, и возникает естественный во А при чем тут Пигмалион?» Бернард Шоу в своей пьесе использовал древнегреческий миф о скульпторе Пигмалионе. Он создал статую Галатеи — девушки до того прекрасной, что он влюбился в нее и стал Афродиту оживить свое создание. Богиня любви вдохнула жизнь в Галатею, и Пигмалион женился на ней.
Но, зная содержание пьесы, легко понять, что только в насмешку Шоу окрестил Хиггинса Пигмалионом. Генри Хиггинс не на серьезное чувство, он слишком эгоистичен и по-настоящему предан только своей науке.
Однако сюжет древнегреческого мифа в пьесе есть. Профессор фонетики решает поставить опыт: может ли девушка из самых низов общества стать настоящей леди в одежде, манерах и речи. Иными словами, он берется за создание совершенства из «сырого материала» — за труд Пигмалиона. И объектом его эксперимента становится Элиза Дулиттл.
Впервые мы знакомимся с ней на улице во время грозы. И, в отличие от стереотипной в английской литературе красавицы-цветочницы с голубыми глазами, Шоу дает нам образ несуразного, растрепанного существа в грязных лохмотьях и промокшей соломенной шляпе, с характерной, грубой речью. Однако с того момента, когда Хиггинс начинает обучать ее фонетике, мы видим, что в ней скрываются хорошие душевные качества. Девушка хочет вырваться из среды, которая ее окружает.
Однако Хиггинс видит в Элизе только объект для своего эксперимента, кусок гранита без эмоций, мыслей и чувств. И с течением времени из гранита появляются формы будущей Галатеи, однако с приобретением хороших манер и внешнего благородства в ней проявляются и внутреннее благородство, гордость и душевная красота, которая не имела выхода в трущобах: «В ту минуту, когда вы назвали меня мисс Дулиттл... это впервые пробудило во мне уважение к себе. И потом были еще сотни мелочей...» И пока формируется ее внешний облик, перестраивается ее душа. Наконец, она уважает себя как личность: «Мне все равно, как вы со мной обращаетесь... Но раздавить себя я не позволю».
И когда Элиза открывает себя, оказывается, что она теперь может любить, и, естественно, Галатея полюбила своего создателя. Возникает конфликт между любовью Элизы к Хиггинсу, ее желанием, чтобы Генри, сделавший из нее леди, и относился к ней, как к леди, и эгоизмом Хиггинса.
В