Охарактеризуйте Леля по плану. При выполнении задания используйте вс во ответы на них должны быть развернутыми
Место героя в произведении (Главный или второстепенный герой, кем является в рассказе?)
Характеристика героя (Каким он был? От кого мы впервые узнаем о Леле?)
Поступки и мотивы поведения героя (Как он относился к Снегурочке в самом начале? Почему его отношение к ней изменилось? Кого он полюбил в конце пьесы?)
Ваше отношение к герою. (Оправдываете ли вы его поступки или осуждаете? Понравился ли вам герой? Свое мнение докажите

Интерес к истории России - один из основных в жизни и творчестве А.К. Толстого. Можно предположить, что, помимо юношеских занятий в московском архиве, он в значительной мере подогревался близостью ко двору, где невозможно было жить, не лавируя, не лукавя (и Толстой это прекрасно знал, так как сам служил при дворе), и это было для него мучительно, потому что писатель «…чувствовал в себе лишь одну возможность действовать - идти прямо к цели» [Жуков, 1982, 283]. Художественно исследовать тему «власть и личность» в близкое к нему время Алексей Константинович не мог - «ходить бывает склизко по камешкам иным…, итак, о том, что близко, мы лучше умолчим» [Толстой, 1961, т.2, 150].

Объяснение:

короче загугли))

Характер тонкого сначала немного смелый, а в конце, где он уже узнает до кого дослужился его друг, более сдержанный, немного напуганный. При встречи в основном преобладают восклицательные знаки, то есть интонация радостная, приветственная, дружественная. Потом уже просто повествование, но, как я уже сказала, немного стыдливая. Когда тонкий узнает , кем стал его друг, то это удивление, вопросительные знаки. При встречи у них мимика - улыбка, счастливое выражение лица, жесты открытые( ну это понятно, какая еще мимика может быть у двух друзей, которые встретились!) у них двоих обращение друг к другу милый мой , но это только в начале, толстый так и называет своего друга, а тонкий - говорит ваше превосходительство.