Нужно ли в жизни сочувтвие и сострадвние? сочинение план: 1. определения сочувтвие и сострадвние 2. пример из произведения "юшка" 3. пример из произведения " в прекрасном и яросном мире" 4. вывод
Эта картина прекрасна, и не только для любителей прогуливаться по парку и собирать опавшие желтые листочки, она нежным зовом собирает вокруг себя друзей. Невозможно остаться равнодушным к милой сердцу Родине. Особенно когда она повернута не отпугивающей стороной, где проявляется человеческое несовершенство, а широтой природной красы. Своей картиной Поленов В.Д. глубоко в душу сеет семена любви к прекрасному. Что во мне пробудила это творение великого живописца? Ценю ли я те искренние качества, которые он во мне взрастил?
Сверкающим серпантином изгибается река. Разными красками от лазурно-небесного и бело-облачного, и до желто-огненного с лиственным оттенком соперничает она с яркими берегами. Уходя вдаль, она уносит и печаль осеннего настроения, оставляя только радость от любования этим сиюминутным золотом, которое ценится поэтами больше знатного металла. Неравномерность окраски прибрежного леска создает впечатление горящего огня, живого блеска, сверкающего и контрастирующего с печальным небом. Небесная гладь уносит взгляд далеко за пределы реальности в мир грез и фантазии. Морскими барашками, сплетенными в ажурные кружева, украшен шелк голубизны выси. Тонкая дорожка, уводящая путника в разнокрасие, должна вынырнуть где-то у церквушки, запрятанной надежно в этой красоте. Возможно, где-то рядом находится и небольшой поселок. Сочно-зеленое гигантское дерево, вырисованное до мельчайших деталей, привлекает внимание зрителя. Оно самое большое. Тоненькие березки на его фоне теряются, поэтому могут соревноваться с великаном только целой компанией. Прекрасный бал в честь красоты осени объявляется открытым! И первый танец уже кружат опавшие листья, подхваченные нежным ветерком.
Великий живописец пробудил зародыш поэта в душе моей. Описывая образы невозможно остаться равнодушным к этим полям, рекам и лесам. Во все искренне влюбляешься, и хочется петь. Как мне в жизни умение видеть прекрасное и любование им? Как часто не хватает возможности в суете жизни подумать о своем эмоциональном здоровье. Такие картины, как эта придают сил и желание стремиться к лучшему.
Чтобы понять, актуальна или нет комедия «Недоросль» в наши дни, надо вспомнить, какие основные проблемы в ней затронуты, и посмотреть, существуют ли они сегодня в нашем обществе.
Главными в комедии являются вопросы воспитания гражданина, образования, нравственности, служения государству, произвола помещиков. Мне кажется, все поднятые вопросы так же важны сегодня, как и более двухсот лет назад. Есть только одно исключение – это проблема развращающего влияния крепостничества на молодых дворян. По той причине, что крепостное право давно отменено. В остальном же можно легко перенести проблемы, характерные для России 18-го века, на современное положение дел.
Например, по мнению Стародума, человека не почитают по его заслугам перед отечеством, не ценят прямоту и искренность, как это было в петровские времена. То же самое и сейчас: высокое положение в обществе часто занимают люди неискренние, хитрые, беспринципные, порой непросвещенные. А честные, совестливые люди остаются на вторых ролях.
Фонвизин говорит о низком уровне воспитания и о европейском «полуобразовании» молодежи. Нанятых учителей Митрофанушка не уважает, ничего не желает воспринимать, его знания поверхностны и примитивны, а любимое его занятие — гонять голубей. Это во многом справедливо и сейчас. Многие школьники ходят в школу не за знаниями, а просто потому, что «надо». Только голубей не гоняют, вместо голубей у них — компьютерные игры. Если же обеспокоенные родители отправляют своего ребенка-школьника на дополнительные занятия или, как в случае с Митрофанушкой, приглашают репетиторов, то это имеет смысл только при условии, если преподаватель сумеет пробудить в ученике настоящий интерес к предмету.
Сверкающим серпантином изгибается река. Разными красками от лазурно-небесного и бело-облачного, и до желто-огненного с лиственным оттенком соперничает она с яркими берегами. Уходя вдаль, она уносит и печаль осеннего настроения, оставляя только радость от любования этим сиюминутным золотом, которое ценится поэтами больше знатного металла. Неравномерность окраски прибрежного леска создает впечатление горящего огня, живого блеска, сверкающего и контрастирующего с печальным небом. Небесная гладь уносит взгляд далеко за пределы реальности в мир грез и фантазии. Морскими барашками, сплетенными в ажурные кружева, украшен шелк голубизны выси. Тонкая дорожка, уводящая путника в разнокрасие, должна вынырнуть где-то у церквушки, запрятанной надежно в этой красоте. Возможно, где-то рядом находится и небольшой поселок. Сочно-зеленое гигантское дерево, вырисованное до мельчайших деталей, привлекает внимание зрителя. Оно самое большое. Тоненькие березки на его фоне теряются, поэтому могут соревноваться с великаном только целой компанией. Прекрасный бал в честь красоты осени объявляется открытым! И первый танец уже кружат опавшие листья, подхваченные нежным ветерком.
Великий живописец пробудил зародыш поэта в душе моей. Описывая образы невозможно остаться равнодушным к этим полям, рекам и лесам. Во все искренне влюбляешься, и хочется петь. Как мне в жизни умение видеть прекрасное и любование им? Как часто не хватает возможности в суете жизни подумать о своем эмоциональном здоровье. Такие картины, как эта придают сил и желание стремиться к лучшему.
Главными в комедии являются вопросы воспитания гражданина, образования, нравственности, служения государству, произвола помещиков. Мне кажется, все поднятые вопросы так же важны сегодня, как и более двухсот лет назад. Есть только одно исключение – это проблема развращающего влияния крепостничества на молодых дворян. По той причине, что крепостное право давно отменено. В остальном же можно легко перенести проблемы, характерные для России 18-го века, на современное положение дел.
Например, по мнению Стародума, человека не почитают по его заслугам перед отечеством, не ценят прямоту и искренность, как это было в петровские времена. То же самое и сейчас: высокое положение в обществе часто занимают люди неискренние, хитрые, беспринципные, порой непросвещенные. А честные, совестливые люди остаются на вторых ролях.
Фонвизин говорит о низком уровне воспитания и о европейском «полуобразовании» молодежи. Нанятых учителей Митрофанушка не уважает, ничего не желает воспринимать, его знания поверхностны и примитивны, а любимое его занятие — гонять голубей. Это во многом справедливо и сейчас. Многие школьники ходят в школу не за знаниями, а просто потому, что «надо». Только голубей не гоняют, вместо голубей у них — компьютерные игры. Если же обеспокоенные родители отправляют своего ребенка-школьника на дополнительные занятия или, как в случае с Митрофанушкой, приглашают репетиторов, то это имеет смысл только при условии, если преподаватель сумеет пробудить в ученике настоящий интерес к предмету.