1. Разговор о личном совершенствовании. 2. Воспоминания Ивана Васильевича о своей влюбленности в Вареньку Б. 3. Отец Вареньки - величавый, статный воинский начальник николаевской выправки. 4. Полковник танцует мазурку со своей дочерью. 5. Отец Вареньки вызывает восторженное чувство у всех на балу. 6. Полковник покидает бал у губернского предводителя до ужина. 7. Ранняя утренняя прогулка влюбленного студента. 8. Сквозь мотив мазурки прорывается жёсткая, нехорошая музыка. 9. Наказанного татарина за побег гоняют сквозь строй солдат. 10. Страшной экзекуцией руководит полковник - отец Вареньки. 11. После этого ужасного зрелища любовь у Ивана Васильевича пошла на убыль.
Главным психологическим механизмом эффектов плацебо признаются ожидания человека . Будущее событие может влиять на различные физиологические функции за счет повышения или понижения тревоги либо за счет активизации нейронных сетей системы вознаграждения. В целом качество медицинской можно разделить на два основных направления:
- качество работы врача, а именно его коммуникативные навыки (профилактика и предупреждение конфликтных ситуаций);
- организация медицинской в поликлинике (работа главного врача и его компетенции как управленца).
Успех во врачебной деятельности также определяется следующими психологическими особенностями:
I. Высокий уровень коммуникативной компетентности:
- Аффилиация − потребность человека быть в обществе других людей, живое, заинтересованное отношение к пациентам, стремление им, защита от профессиональной деформации.
- Эмоциональная стабильность − контроль над эмоциональными реакциями.
- Эмпатия − психологическая «включенность» в мир переживаний больного.
- Сенситивность к отвержению воспринимать негативное отношение окружающих.
II. Независимость и автономность, сочетающаяся с уверенностью в собственных силах.
III. Гибкость и пластичность поведения в изменяющихся нестандартных профессиональных ситуациях.
IV. Высокая степень устойчивости к стрессу, информационным и эмоциональным перегрузкам.
Помимо этого важна коммуникативная компетентность, которая подразумевает наличие определенных психологических знаний (например, о типах личности, о переживания и реагирования на стресс у разных людей в зависимости от типа темперамента, о специфике связи между типами телосложения и особенностями психического склада личности и т. п.). Иными словами, это сформированность специальных навыков: умения устанавливать контакт, слушать, «читать» невербальный язык коммуникации, строить беседу, формулировать вопросы; владение врачом собственными эмоциями сохранять уверенность, контролировать свои реакции и поведение в целом, правильное понимание больного и соответствующее реагирование на его поведение;
2. Воспоминания Ивана Васильевича о своей влюбленности в Вареньку Б.
3. Отец Вареньки - величавый, статный воинский начальник николаевской выправки.
4. Полковник танцует мазурку со своей дочерью.
5. Отец Вареньки вызывает восторженное чувство у всех на балу.
6. Полковник покидает бал у губернского предводителя до ужина.
7. Ранняя утренняя прогулка влюбленного студента.
8. Сквозь мотив мазурки прорывается жёсткая, нехорошая музыка.
9. Наказанного татарина за побег гоняют сквозь строй солдат.
10. Страшной экзекуцией руководит полковник - отец Вареньки.
11. После этого ужасного зрелища любовь у Ивана Васильевича пошла на убыль.
Ожидания чаще преодпределяют реальность
Объяснение:
Главным психологическим механизмом эффектов плацебо признаются ожидания человека . Будущее событие может влиять на различные физиологические функции за счет повышения или понижения тревоги либо за счет активизации нейронных сетей системы вознаграждения. В целом качество медицинской можно разделить на два основных направления:
- качество работы врача, а именно его коммуникативные навыки (профилактика и предупреждение конфликтных ситуаций);
- организация медицинской в поликлинике (работа главного врача и его компетенции как управленца).
Успех во врачебной деятельности также определяется следующими психологическими особенностями:
I. Высокий уровень коммуникативной компетентности:
- Аффилиация − потребность человека быть в обществе других людей, живое, заинтересованное отношение к пациентам, стремление им, защита от профессиональной деформации.
- Эмоциональная стабильность − контроль над эмоциональными реакциями.
- Эмпатия − психологическая «включенность» в мир переживаний больного.
- Сенситивность к отвержению воспринимать негативное отношение окружающих.
II. Независимость и автономность, сочетающаяся с уверенностью в собственных силах.
III. Гибкость и пластичность поведения в изменяющихся нестандартных профессиональных ситуациях.
IV. Высокая степень устойчивости к стрессу, информационным и эмоциональным перегрузкам.
Помимо этого важна коммуникативная компетентность, которая подразумевает наличие определенных психологических знаний (например, о типах личности, о переживания и реагирования на стресс у разных людей в зависимости от типа темперамента, о специфике связи между типами телосложения и особенностями психического склада личности и т. п.). Иными словами, это сформированность специальных навыков: умения устанавливать контакт, слушать, «читать» невербальный язык коммуникации, строить беседу, формулировать вопросы; владение врачом собственными эмоциями сохранять уверенность, контролировать свои реакции и поведение в целом, правильное понимание больного и соответствующее реагирование на его поведение;