Наприкінці твору звучить легенда прЧим особливі люди, до яких потрапляє Монтег наприкінці роману?
Кожен із них вивчив напам'ять одну книгу і зберігає її для майбутнього
Кожен із них вміє писати цікаві романи і повісті
Кожен із них здатен передбачити майбутнє
Всі вони працювали пожежними
6. У романі “451° за Фаренгейтом” владний режим знищує книги. Проте деякі екземпляри залишаються. Які?
Ті твори, які найбільше подобаються поженикам, - кожен має право принести щось із роботи
Найвидатніші зразки класичної літератури - необхідно залишати твори для нащадків
Комікси, журнали з малюнками - вони не змушують думати, не впливають на розум і почуття
Учбову літературу
7. Яке суспільство описано в творі “451° за Фаренгейтом”?
Інтелектуального розвитку
Рівних можливостей
Масової культури і споживання
творчості та мистецтва
8. Що означає цифра 451 в назві роману?
Температура, при якій запалюється папір
Число книг у світі, які залишилися неспаленими
Кількість пожежних в місті
Температура, при якій запалюються будівлі з цегли
9. Хто спонукав Монтега замислитися над тим,що діється навколо?
Клариса
Фабер
Мілдред
Бітті
10. Як ставилася дружина до Гая
в усьму підтримувала його
допомагала переховувати книги
говорила,що він погубить родину
мала незалежну від суспільства думку
11. Що стверджує Бітті
краще жити в іншій країні
знищення книг зробить всіх щасливими
люди повинні читати більше філософських книг
потрібно зберегти книгио любов скарби Фенікса небесну зірку
Древняя литература прославляет моральную красоту русского человека ради общего блага пожертвовать самым дорогим — жизнью. Она выражает глубокую веру в силу, конечное торжество добра и человека возвысить свой дух и победить зло.
Если в новой литературе время очень часто изображается таким каким оно воспринимается действующими лицами произведения или представляется автору или авторской «замене» — лирическому герою, «образу повествователя» и пр.,— то в литературе древнерусской автор стремится изобразить объективно существующее время, независимое от того или иного восприятия его.
1. В) Милон
2. б) Простаков-Простаковой;
3. б) Стародуму
4. а) Стародум
5. А) комедия
6. 3) к «дядину сговору»
7. А) невежественных дворян;
8. В) она наследница большого состояния
9. Б) «Не хочу учиться, хочу жениться»;
10. А) воспитания
11. Б) Простакова и Стародум
12. Г. дворянин, не получивший образования, не имеющий права служить, жениться.
3) Тришка
1. г) « Вот злонравия достойные плоды»
2. в) Цыфиркин
3. а) Петру Великому;
4. 3) Тарас
5. а) Цыфиркин;
6. А) Стародум
7. А) воспитания;
8. А. воспитания и образования
9. 2) Митрофану
10. в) Стародум
11. Б) в грубости и невежестве;
12. б) кучер
13. Б) Простакова и Стародум;
Объяснение: