Я бы рекомендовала им прочесть "Тоня Глиммердал" Марии Парр. Это прекрасная книга, про рыжую, непоседливую девочку, лучшим другом которой являлся взрослый и немного ворчливый человек. У этой же писательницы есть прекрасная книга "Вафельное сердце", которая рассказывает о мальчике Трилле , о её дружбе с Леной и о всех смешных моментах, невзгодах и приключениях. "Когда здесь была Марни" Джоана Робинсон - книга о девочке Анне. Её привозят на отдых к тёте, где она знакомится с Марни. О их дружбе никто не знает. И в какой-то момент Марни увозят в город, а Анна так и остаётся до конца лета у тёти. "Малыш и Карлосон, который живёт на крыше" - известная на весь мир книга.
Практическая работа.
1) Прочитай научно-познавательный текст «Воздушный барашек»;художественный текст «Фарфоровые колокольчики».
2) Раздели тексты на смысловые части;
3) Выбери опорные слова в каждой части рассказов;
4) Составь планы на основе выявления последовательности событий (планы запиши в тетрадь);
5) Используй опорные слова для объяснения своих мыслей.
6) Нарисуй обложку для книги «Фарфоровые колокольчики» или «Воз-душный барашек»
Рассказ Юрия Коваля «Фарфоровые колокольчики»
Смысловые части рассказа и опорные слова:
1)Колокольчик в лесу.
фарфоровый,растёт в глубине леса,в тени,прозрачный,цветы невесомы,не трогать,смотреть;2)Звуки леса.
шум леса,еловый гул,трепет осины,лёгкий звон;3)Звон колокольчиков.
ложусь на траву,слушаю,кажется, звенят.План:
1)Фарфоровый цветок.
2)В глубине леса,невесомый и прозрачный.
3)Шум леса.
4)Скромный колокольчик.
5)Звон колокольчиков.
Рассказ Юрия Коваля «Воздушный барашек»
Смысловые части рассказа и опорные слова:
1)Бекас-воздушный барашек.
охотники прозвали,барашек,гладкие перья,длинный клюв;2)Встреча на болоте.
баран блеет,кочки да камыш,облако курчавое,высоко в небе,маленькая птичка;3)Рассказ старых охотников.
полёт бекаса,ныряет вниз,пёрышки трепещут,живёт на болоте и блеет бараном.План:
1)Прозвище охотников.
2)Звуки на болоте.
3)Баран на небе.
4)Маленькая птичка.
5)Поющие перья.
Рисунки в приложениях.