В произведении " уроки французского " можно наблюдать не только жизнь мальчика, как главного героя, но и как, ребенка, жившего в послевоенное время. Детям,которые прожили до пятого класса в селе приходилось ехать продолжать учебу в более населенное место, к примеру рай- центр. У детей не было уже приевшихся нам яблок и они даже не подозревали о том, что есть гематоген. ( продолжи примером) Тем самым можно сказать, что жизнь у них была не лучшая, а вот судьба у каждого своя и если идти по плохой дорожке, как те мальчишки, игравшие на деньги, ничего хорошего не будет.
Семья – это счастье, любовь и удача, Семья – это летом поездки на дачу. Семья – это праздник, семейные даты, Подарки, покупки, приятные траты. Рождение детей, первый шаг, первый лепет, Мечты о хорошем, волнение и трепет. Семья – это труд, друг о друге забота, Семья – это много домашней работы. Семья – это важно! Семья – это сложно! Но счастливо жить одному невозможно! Всегда будьте вместе, любовь берегите, Обиды и ссоры подальше гоните, Хочу, чтоб про нас говорили друзья: Какая хорошая Ваша семья
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья