Напишите эссе. Объем письменной работы – 100 - 120 слов. Выразите свое отношение к прочитанному, воспользуйтесь изобразительными средствами языка. Тема эссе: Каким образом раскрывается автором тема чести в произведениях А.С. Пушкина «Капитанская дочка» и О. Сулейменова «Последнее слово акына Смета»?

​

   Как известно, человек-это самый сильный и страшный зверь на нашей Земле. Он обладает множеством физических и духовных, поэтому превосходит остальных обитателей мира животных. Человек изобрёл орудия труда, научился охотиться, придумал оружие, с которого смог обуздать дикую природу. Однако он увлёкся, совершенно забыл, откуда он пришёл. Сейчас из-за своей недальновидности и жадности люди столкнулись с глобальной проблемой исчезновения некоторых видов животных. Перед нами стоит выбор: стараться сохранять жизнь беззащитным животным или продолжать вести себя подобно необразованным и инстинктивно действующим существам.
   Во-первых, поскольку человек стал сильнейшим на планете, он должен позаботиться о всех тех, кому нужна а не истреблять их в силу своих безграничных возможностей, доказывая кому-то свою мощь.
   Во-вторых, люди, преследуя дикие желания, деградируют и возвращаются к начальному состоянию. Человек, добившись таких успехов в области науки, техники, искусства, не может просто так это потерять. Он должен совершенствовать себя, развивать духовный мир, оберегая природу и всё ею созданное.
   Итак, проделав долгий путь, люди смогли достичь вершин, но большинство, к сожалению, при этом не могут подавить в себе животные инстинкты и совершают ужасные вещи, проявляя жестокость и равнодушие ко всему, что их окружает. Никогда нельзя забывать, что ты-человек, но не только в физиологическом плане, но и в духовном. Ты наделён уникальной к разумному определению своих целей, обдумыванию действий или бездействий, поэтому помни, что ты сам решаешь, убить в себе зверя или пойти с ружьём в лес и убить очередного беззащитного зайца, волка, неважно кого. Родившись человеком, ты наделяешься рядом обязанностей перед окружающим тебя миром, поэтому соблюдай их с честью и достоинством.

Стихотворение начинается с сожаления о том, что рассказчик не успел узнать имя главного героя повествования – местного мальчишки лет 10-12 из числа тех, кого принято именовать «бедовыми». Они – заводилы в любой компании, инициаторы дворовых драк, а также верные русских солдат. Один такой сорванец и подошел к советским танкистам во время боя, чтобы показать, где именно находится огневая позиция противника. «Стоит парнишка — мины, пули свищут, и только рубашонка пузырем», — именно так описывает поэт героя своего произведения.

Солдатам-танкистам не оставалось ничего иного, как взять с собой юного смельчака на броню и, руководствуясь его указаниями, зайти в тыл к противнику. В итоге, как вспоминает очевидец тех далеких событий, «эту пушку, заодно с расчетом, мы вмяли в рыхлый, жирный чернозем». Солдаты поблагодарили своего и, словно взрослому ему руку. Но вот имени мальчишки никто спросить не догадался, о чем участники тех событий искренне сожалеют. «Из тысяч лиц узнал бы я мальчишку», — отмечает танкист, которому, по сути, этот сорванец жизнь. Однако солдат понимает, что таких юных героев можно было встретить в каждом городе. И именно детям войны, которые защищали свою Родину наравне со взрослыми, Твардовский посвятил это волнующее стихотворение с элементами публицистики.