написать сочинение
План сочинения на тему "Мой сверстник в русской литературе 19-20 веков"
1) Васютка-Главный герой рассказа "Васюткено озеро"
2) становление характера мальчика
a) забота о рыбаках
б) поведение в лесу
в) забота об общем деле
3) Почему озеро названо именем Васютки

Если в крации, то Чацкий для фамусовского общества был, как гром средь ясного неба. Их вкусы и предпочтения очень сильно различались, как и взгляд на то, как правильно жить. Чацкий не принимал правил этого общества, а они считали его "чужаком", им не нравилось его поведения, его взгляды на жизнь. В общем, встреча не очень гладко, так как столкнулись 2 противоположные стороны: люди, "сидящие на одном месте", которые не хотят ничего менять, потому что такой расклад их устраивает(они заранее знают, что произойдет дальше) и молодой человек с иными взглядами на жизнь(повторюсь: не такими, как у них).
 Надеюсь

                          Пушкин показывает жизнь во всей полноте, произведение указывает правильный путь в жизни, путь милосердия и любви к человеку. Темой “Капитанской дочки” является судьба двух молодых людей. Проблема чести и долга; проблема личности в истории; проблема роли народа в истории; проблема власти; проблема семейных ценностей; проблема нравственного выбора - всё это прослеживает автор в этом произведении. Вопросы, которые ставит и решает герой произведения, не устаревают; честь, благородство, любовь, верность – понятия вне времени.                      Основной сюжет произведения – любовная линия. Чувства Гринева к Маше Мироновой и её взаимность на протяжении всей повести являются основными значимыми моментами всего повествования. Вокруг Маши, её судьбы развертываются все события повести, героиня стоит в центре сюжета. Произошли огромные изменения в характере этой хрупкой, на первый взгляд, девушки: внешне  ничем не примечательная, она скорее погибнет, чем согласится выйти замуж за человека, которого не любит и не уважает, несмотря на трагизм своего положения. И тем более ненавистен ей Швабрин, что он примкнул к тем, от чьих рук погибли ее родители. Под влиянием жизненных испытаний крепнет чувство и Гринева к Маше: герой доходит до самопожертвования, до готовности пойти на смерть ради любимой.
                  Уроки, усвоенные Гринёвым, становятся и нашим жизненным опытом. Он не предал родину, не стал упоминать имя Маши, выполнял свои обещания. Высшее проявление чести – самопожертвование ради другого человека. А Маша выступает носительницей высокой нравственности.
                   История делать выводы, литература указывает путь милосердия, любви к человеку, а Пушкин показывает в своем произведении, что даже в смутные времена необходимо сохранять честь и милосердие, что любовь - это чудо, а сила любви- творить добро...