на сегодня! 1 рівень:
1,Йохим був:
а)корчмарем б)конюхом в)кулінаром
2,Про кого йде мова: "...известен как ...забияка не только в имении, а даже в Киеве, на контрактах...":
а)Попельський б)Яценко в)Кандиба
3.Петро зацікавився музикою, дякуючи:
а)Йохиму б)Максиму в)Евеліні
4.Звуки якого музичного інструмента злякали хлопчика:
а)сопілки б)рояля в)кобзи
5.Чий портрет:
"...Другий був високим хлопцем зі злим обличчям зі слідами оспи..."
а)Максим б)Петро в)Кузьма
6.Максим став інвалідом, коли:
а)бився з австрійцями б)від народження в)бився з гарібальдійцями
7.Вірний друг дитинства Петра:
а)сліпий дзвонар б)Евеліна в)ченець Роман
8.В.Г. Короленко був відомим як:
а)захисник гнаних і голодних б)співець казацької вольниці б)знавець української культури
9Душевна криза Петра почалася після:
а)зустрічі з Евеліною б)розмови зі сліпим дзвонарем в)сліз мами
10.Вперше Петро відчув ,що він сліпий, коли:
а)сів на коня б)почув рояль в)напугав Евеліну

2рівень:
1.Чому доля племінника нагадувала Максиму його долю?
2 На яких музичних інструментах навчився грати Петро?
3. Де вперше зустрілися Петро і Евеліна?
4.Хто, кому і де зробив пропозицію?
5.З ким Петро вирушає до Почаєва?
6.Про що в листах до сестри мовчить Максим?
7.Навіщо, вважає він, це потрібно Петрові?
8.Як сприймає Петро народження дитини? Чому?
9.Коли і чому Максим вирішив, що недаремно прожив життя?

В стихотворениях Есенина зачастую очень много эпитетов : родимый(дом) , Голубая Русь, старая мать, золотая лягушка, яблонный цвет, седина у отца,тихая вода, старый клен. Присутствуют и сравнения: Луна- золотая лягушка,"Клен на меня похож". Олицетворение: луна распласталась, пурга поет, клен стережет, целует листья. От этих выразительных средст стихотворение преобретает спокойность, умиротворение, несмотря даже на то, что автор покинул Русь. Цветовые качества нам передается через эпитеты, и все они в теплых тонах: яблонный цвет- от белого до нежнорозового, седина , голубой,золотой цвета.

1.В самом начале романа, мальчишки под предводительством Тома Сойера создали свою разбойничью шайку, чтобы «грабить и убивать». Но Гека не заинтересовала эта затея.Он посмотрел на неё здравым,взрослым умом.Даже цитатой вам запишу:«Том Сойер называл свиней «слитками», а репу и зелень — «драгоценностями», а после, вернувшись в пещеру, мы хвастались тем, что сделали и сколько человек убили и ранили. Но я не видел, какая нам от этого прибыль».Как видите,он рассуждает как взрослый человек.2. Гек не бросает негра Джима в беде, когда узнает, что его разыскивают как беглого. Он отправляется с ним путь, разделяя все испытания,как настоящий взрослый рассудительный человек.Гек относится к негру как к равному себе, несмотря на то, что Джим – черный раб. Гек не выдает Джима как беглого, хотя его мучает совесть, ведь он укрывает раба мисс Уотсон. До самого последнего момента, пока Гек не узнал, что мисс Уотсон освободила Джима, он выручал своего друга из беды, никогда не бросал его в трудную минуту.3.Оказавшись на тонущем пароходе, он не только от шайки разбойников, но ухитряется взять половину их добычи и улизнуть с «Вальтера Скотта».Гек разбойников, которые без лодки неминуемо бы утонули вместе с пароходом. Он рассказывает паромщику выдуманную историю о своей семье, которая якобы попала на судно, и паромщик людей. Удачи!