Мой пришвин СОСТАВЬ СЛОВЕСНЫЙ ПОРТРЕТ ПИСАТЕЛЯ ПРЕДСТАВИВ В НЕМ МЕСТО ИЗОБРАЖЕНИЯ ВНЕШНИЙ ОБЛИК ХАРАКТЕР ГЕРОЯ ЕГО УВЛИЧЕНИЯ ЖИЗНЕННУЮ ПОЗИЦИЮ ИСПОЛЬЗУЙ В ОТВЕТЕ СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ ПРЕЗЕНТУЙ ПОРТРЕТ НА АВТОРСКОМ СТОЛЕ Автор "Михаил Михайлович Пришвин" короткий рассказ, Не будет коротко не
ли природа воспитывать человека? На мой взгляд, окружающая среда действительно наставляет людей, потому она неразрывно связана с их жизненными ценностями, судьбами. Во все времена природа воспитывает человека, давая ему подсказки, делясь своими богатствами.
Многие поэты обращались к теме воспитания человека природой. Так, в стихотворении С.А.Есенина "Сыплет черёмуха снегом...", лирический герой воодушевлен наступившей весной - порой обновления и любви. Его мысли заняты невестой, о которой он готов бесконечно петь. С.А.Есенин сравнивает белый цвет черемухи со снегом, что символизирует перерождение, духовное очищение. Поэту важно показать природу в вечном движении, изменении и развитии. Подобно человеку она испытывает счастье и печаль, рождается и умирает. Потому Есенин использует олицетворения: "черемуха сыплет", "травы никнут". С множества художественных средств выразительности автор убеждает читателей в том, что природа и человек неразрывно связаны.
Таким образом, окружающий мир, безусловно изменить человека. Природа дарит людям радость и восторг своим разнообразием красок, запахов, движений, а также учит видеть прекрасное в обыденном.
Михаил Лермонтов
Бородино
- Скажи-ка, дядя, ведь не даром
Москва, спаленная пожаром,
Французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина!
- Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя:
Богатыри - не вы!
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля...
Не будь на то господня воля,
Не отдали б Москвы!
Мы долго молча отступали,
Досадно было, боя ждали,
Ворчали старики:
"Что ж мы? на зимние квартиры?
Не смеют, что ли, командиры
Чужие изорвать мундиры
О русские штыки?"
И вот нашли большое поле:
Есть разгуляться где на воле!
Построили редут.
У наших ушки на макушке!
Чуть утро осветило пушки
И леса синие верхушки -
Французы тут как тут.
Забил заряд я в пушку туго
И думал: угощу я друга!
Постой-ка, брат мусью!
Что тут хитрить к бою;
Уж мы пойдем ломить стеною,
Уж постоим мы головою
За родину свою!
Два дня мы были в перестрелке.
Что толку в этакой безделке?
Мы ждали третий день.
Повсюду стали слышны речи:
"Пора добраться до картечи!"
И вот на поле грозной сечи
Ночная пала тень.
Прилег вздремнуть я у лафета,
И слышно было до рассвета,
Как ликовал француз.
Но тих был наш бивак открытый:
Кто кивер чистил весь избитый,
Кто штык точил, ворча сердито,
Кусая длинный ус.
И только небо засветилось,
Все шумно вдруг зашевелилось,
Сверкнул за строем строй.
Полковник наш рожден был хватом:
Слуга царю, отец солдатам...
Да, жаль его: сражен булатом,
Он спит в земле сырой.
И молвил он, сверкнув очами:
"Ребята! не Москва ль за нами?
Умремте же под Москвой,
Как наши братья умирали!"
И умереть мы обещали,
И клятву верности сдержали
Мы в Бородинский бой.
Ну ж был денек! Сквозь дым летучий
Французы двинулись, как тучи,
И всё на наш редут.
Уланы с пестрыми значками,
Драгуны с конскими хвостами,
Все промелькнули перед нам,
Все побывали тут.
Вам не видать таких сражений!..
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел,
Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.
Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой!..
Земля тряслась - как наши груди,
Смешались в кучу кони, люди,
И залпы тысячи орудий
Слились в протяжный вой...
Вот смерклось. Были все готовы
Заутра бой затеять новый
И до конца стоять...
Вот затрещали барабаны -
И отступили бусурманы.
Тогда считать мы стали раны,
Товарищей считать.
Да, были люди в наше время,
Могучее, лихое племя:
Богатыри - не вы.
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля.
Когда б на то не божья воля,
Не отдали б Москвы!
написано в 1837 году