МЕНЯ УБЬЮТ ЕСЛИ БУДЕТ ПЛОХАЯ Оценка Тест за твором А. Ліндгрен «Міо, мій Міо»
1.Хто дав Вільгельмові золоте яблуко? А) тітка Лундін; Б) тітка Едля; В) дядько Сікстен.
2. Що знайшов Вільгельм у парку Тегнера під лавкою? А) чоботи-скороходи; Б) пляшку, заткану уламком гіллячки; В) плащ-невидимку.
3. З якої країни прибув дух?А) із Далекої; Б) із Південної; В) із Країни Казок.
4.Хто супроводжував Вільгельма до Країни Далекої? А) троль; Б) ельф; В) дух.
5.Кого зустрів Вільгельм у Країні Далекій?А) тата-короля; Б) чарівника; В) Като.
6.Хто вперше Вільгельма назвав Міо? А) дух; Б) тато-король; В) Бенко.
7.Як називався острів, де стояв палац тата-короля?
А) Острів Зелених Лук; Б) острів Казкової Зорі; В) острів Вранішньої Зірки
8.Як звали пастушка? А) Юм-Юм; Б) Їрі; В) Нонно.
9.Що зробив Нонно для Міо та Юм-Юма? А) підковки на щастя; Б) сопілки; В) амулети.
10.Який міст з’єднував Острів Зелених Лук із Землею Заморською?
А) міст Вранішньої Зорі; Б) міст Вечірньої Зорі; В) міст Сонця, яке сходить.
11.Від кого почув Міо про Землю Чужинецьку? А) від тата-короля; Б) від Нонно; В) від Юм-Юма.
12.Яке полотно ткала ткаля серед ночі? А) чарівне ; Б) місячне; В) зоряне.
13. Чому сумували люди на Острові Зелених Лук, Землі Заморській, і в Загірній? А) бо були голодні; Б) не мали води; В) сумували за своїми вкраденими дітьми.
14. Що нашіптував старий колодязь?
А) забуті казки і пісні; Б) імена хлопців; В) шлях до Землі Чужинецької.
15. Хто лише може поїхати у Країну Чужинецьку? А) тільки доросла людина;
Б) тільки той, хто має чарівну паличку; В) тільки хлопець королівської крові
16. Хто відправився з Міо у Країну Чужинецьку? А) Юм-Юм; Б) Нонно; В) Їрі.
17. Що необхідно було Міо для того, щоб стати до бою з лицарем Като?
А) кам’яна стріла; Б) меч, який розтинає камінь; В) знати чарівні слова.
18. Що до Міо та Юм-Юмові знайти один одного в печері, коли вони заблукали? А) сопілка; Б) ріжок; В) джерельце.
19. Яке серце було у лицаря Като? А) залізне; Б) золоте; В) кам’яне.
20. Як вирішив розправитися Като з Міо та Юм-Юмом, коли упіймали їх? А) перетворити у птахів; Б) утопити у Мертвому Озері; В) замкнути у вежі, щоб вони вмерли голодною смертю.
21. Що врятувало Міо та Юм-Юма від голоду, коли вони були у вежі? А) ложечка сестрички Їрі; Б) знайдений сухар; В) чарівна скатертина-самобранка.
22. Хто допоміг дістати меч з дна Мертвого Озера? А) Зброяр; Б) тато-король; В) зачаровані птахи.
23. Що до Міо вибратися з в’язниці? А) шапка-невидимка;
Б) невидимий плащ ткалі з чарівної тканини; В) його забрали птахи на крилах.
24. Під впливом чого ожила Мілімані? А) водиці, яка оживляє;
Б) плаща з тканини, яку виткала мати Мілімані; В) чарівних слів.
На вопрос: «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?», каждый ответит положительно. Ведь сердце есть у каждого из нас, а значит должно быть сочувствие и сострадание.
Сочувствие – это такое чувство, когда тебе жаль кого-то, и ты выражаешь печаль. Многим из нас знакомо это все, когда тебе жаль бездомное животное, будь то кошка или собака. Некоторые из нас выражают им сострадание. Это значит, что помимо сочувствия есть готовность и желание Вот, например, этих же бездомных кто-то забирает к себе домой или же отвозит в приют.
Но не только животным необходимо выражать сочувствие и сострадание, но и близким и родным людям. Человек должен к окружающему миру относиться неравнодушно. Сейчас очень много людей равнодушны к животным, плохо с ними обращаются, выбрасывают маленьких на улицы. Конечно, это плохо. Каждый из нас должен проявлять сочувствие и сострадание.
Да элементарно, возле метро или просто на улице есть много бездомных животных. Конечно, всех их не заберешь домой, всех не накормишь, не приласкаешь. Их очень много там. Но можно заметить, что многие стараются забирать их домой, открывают приюты, а если нет, то просто Совершив такой поступок, сразу становишься счастливее. Но к большому сожалению, таких людей не так уж много.
Многие не обращают внимания на животных, даже не смотрят, когда они бегут по дороге, а когда сбивают их, не оказывают Бывает идешь по улице, встретишь собаку, а она такими голодными глазами смотрит на тебя. Так становится ее жалко и так хочется Здесь просто невозможно не проявить сочувствие и сострадание.
Когда я какому-то животному, мне сразу становится легче. Я знаю, что накормив его, он будет сыт и доволен. Когда холодно зимой, мне вообще тяжело ходить по улице. Так жаль тех животных, у которых нет своего хозяина и тем более своего дома.
Мне хочется, чтобы все смотрели не только себе под ноги, но и вокруг. Может кому-то понадобится будь то животное или вообще человек. Ведь делая добро и другим, мы не только становимся добрее, но и всему миру.
1. В этом стихотворении эпиграф, оформленный в виде диалога отца и сына, играет роль экспозиции. Именно ответ генерала на вопрос сына о том, кто построил эту железную дорогу, заставил повествователя вмешаться в их разговор. Возникший в результате спор и был положен в основу стихотворения «Железная дорога».
Некрасов адресует свое произведение таким же детям, как Ваня. По мысли поэта, они непременно должны знать пусть и горькую, но все же правдивую историю своей страны, так как за ними будущее России.
2. Автор указывает во что были одеты Ваня и папаша для того, чтобы было понятно, насколько они разные.