Міо, мій Міо»
1.Скільки років було головному героєві Бу Вільгельму Ульсону?
2.Чому Буссе жив у тітки Едлі та дядька Сікстена?
3 . Білявий чуб, блакитні очі, короткі брунатні штани, сіра вовняна сорочка, червона шапочка
— це портрет...
4.Хто з дорослих добре ставився до хлопчика?
5.Де опинився Буссе? 6.Як звали нового друга Mio?
7.У Mio був кінь на ім’я...
8.Хто подарував хлопцям чарівні сопілки?
9.Що шепотів колодязь біля хати їрі?
10.Хто допомагав Mio та його другу в Країні Далекій?
11.Чиє ім’я наводило на всіх жах?
12.Які чарівні речі до Міо здобути перемогу?
Былины — русские народные эпические песни о подвигах богатырей. Основным сюжетом былины является какое-либо героическое событие, или примечательный эпизод русской истории (отсюда народное название былины — «ста́рина» , «старинушка» , подразумевающее, что действие, о котором идёт речь, происходило в
Былины написаны тоническим стихом, в котором может быть разное количество слогов, но приблизительно одинаковое количество ударений. Некоторые ударные слоги произносятся со снятым ударением. При этом не обязательно, чтобы во всех стихах одной былины сохранялось равное количество ударений: в одной группе их может быть по четыре, в другой — по три, в третьей — по два. В былинном стихе первое ударение, как правило, попадает на третий слог от начала, а последнее — на третий слог от конца.
Былины составляют одно из самых замечательных явлений русской народной словесности; по эпическому спокойствию, богатству подробностей, живости колорита, отчётливости характеров изображаемых лиц, разнообразию мифических, исторических и бытовых элементов они не уступают немецкому богатырскому эпосу и эпическим народным произведениям всех других народов.
Мне нравится былина "Илья Муромец и Соловей-разбойник". Она обладает признаками, характерными для художественного своеобразия былин. Это сюжетный жанр. События изображаются в развитии, персонажи – в действии. Былине присущи своеобразные выразительно-изобразительные средства: троекратные повторы (в описании силушки под Черниговым, посвиста богатырского) , гиперболы (изображение Соловья-разбойника, богатырского коня Ильи) , сравнения, метафоры, эпитеты (тёмный лес, травушки-муравы, лазоревы цветочки) , уменьшительно-ласкательные суффиксы и т. п. В былине переплетаются фантастические и реальные образы (Соловей – Илья).
ты такая утром встаёшь без настоения и смотриш в окно а там по всюду покрыто белый белый снег и просто без причины улыбнёшся ты бежиш во двор чтобы увидеть 1 снег смотриш на небо везде облака как будтоки сейчас пойдёт дождь и вдруг смотриш в крышо а там сосульки блестят как бриллианты смотриш по сторонам а там красивый белый лес один чернеет а водворе ель сквозь иний зеленеет а там речко подо льдом блестит ты заходишь домой одиваешся по теплее и спрашиваешь родителей можно покататься на санках а ани в ответ нет простудишся и та скажешь вот когда я я стану старше буду кататься столь сколько влезет.
я думаю что мини сочинения получилось довольно таки хорошо. удачи в учёбе.